美国高等教育规模仅次于中国,位居世界第二位,其高等教育质量全球领先。作为当今世界上最早建立高等教育质量保障体系的国家之一,他们在高等教育长期的发展过程中形成了独特的认证、认可和许可制度,对于保障美国高等教育质量、推动美国高等教育的发展发挥了重要作用。书中在简要介绍美国高等教育发展的基本情况、美国卡内基高等教育机构分类、美国高等教育学科专业分类的基础上,详细介绍了美国高等教育认证、高等教育认可和高等教育许可的发展历程、法律体系、组织体系、标准体系和操作体系,并基于系统论的视角对美国高等教育认证、认可与许可系统的相互关系、整体功能和基本特征等进行了探讨,还对中美两国高等教育质量保障体系进行了比较分析。本书可供政府教育主管部门和高等学校相关部门的研究者、管理者、学习者以及其他读者阅读和参考。
- 导论
- 第一章 美国高等教育发展概况
- 一、 美国高等教育历史沿革
- 二、 美国高等教育发展现状
- 三、 美国高等教育质量保障体系
- 第二章 美国高等教育机构分类
- 一、 卡内基高等教育机构分类的发展沿革
- 二、 版卡内基高等教育机构分类体系
- 三、 卡内基高等教育机构分类的影响
- 四、 卡内基高等教育机构分类的启示
- 第三章 美国高等教育学科专业分类
- 一、 学科专业分类的发展沿革
- 二、 版学科专业分类的结构
- 三、 学科专业分类的功能与特点
- 四、 学科专业分类的启示与借鉴
- 第四章 美国高等教育认证
- 一、 美国高等教育认证的发展历史
- 二、 美国高等教育认证的法律体系
- 三、 美国高等教育认证的组织体系
- 四、 美国高等教育认证的标准体系
- 五、 美国高等教育认证的操作体系
- 六、 典型案例
- 第五章 美国高等教育认可
- 一、 美国高等教育认可的发展历史
- 二、 美国高等教育认可的法律体系
- 三、 美国高等教育认可的组织体系
- 四、 美国高等教育认可的标准体系
- 五、 美国高等教育认可的操作体系
- 六、 典型案例
- 第六章 美国高等教育许可
- 一、 美国高等教育许可的发展历史
- 二、 美国高等教育许可的法律体系
- 三、 美国高等教育许可的组织体系
- 四、 美国高等教育许可的标准体系
- 五、 美国高等教育许可的操作体系
- 六、 典型案例
- 第七章 美国高等教育认证、认可与许可系统的结构及功能
- 一、 美国高等教育认证、认可与许可系统的结构框架
- 二、 美国高等教育认证、认可与许可系统的动因与机制
- 三、 美国高等教育认证、认可与许可系统的整体功能
- 四、 美国高等教育认证、认可与许可系统的基本特征
- 第八章 中美高等教育质量保障体系的比较与启示
- 一、 新中国成立以来高等教育质量评估的发展历程
- 二、 中美两国高等教育质量保障体系的比较分析
- 三、 完善我国高等教育质量保障体系的对策建议
- 附录一 美国高等教育认证机构和认可机构网站
- 附录二 美国高等教育认证、认可与许可相关词汇释义
- 附录三 本书中常见名词英文简称
- 参考文献