本书是《服务型区域教育体系研究》丛书中的一部。该丛书构建了服务型区域教育体系的理论，从理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨，致力于历史与现实的结合，理论与实践的结合，逻辑与实证的结合，国外与国内的结合。并以浙江宁波为例，力求为我国区域教育提供既有指导性，又有操作性，既有理论意义，又有实践价值的发展范式。
本书主要对在服务型区域教育体系下区域高校目标定位转型、高校办学理念转型、高校培养目标转型、高校教学方法转型和高校师资队伍转型等进行深入探讨。
- 导论 高等教育服务经济社会的新视野
- 第一章 地方高校时代使命的担当
- 第一节 服务型区域教育体系与地方高校转型
- 第二节 地方高校转型的现实依据
- 第三节 地方高校转型的基本趋向
- 第二章 地方高校办学理念的转型
- 第一节 地方高校服务区域办学理念的演变
- 第二节 地方高校办学理念转变的动因
- 第三节 地方高校办学理念的内涵及其实践
- 第三章 地方高校发展定位的转型
- 第一节 地方高校在服务型教育体系中的作为
- 第二节 地方高校办学定位
- 第三节 地方高校发展战略
- 第四章 地方高校学科专业结构的转型
- 第一节 地方高校学科专业调整的转向
- 第二节 实现与区域经济社会需求有效对接
- 第三节 保障地方高校学科专业结构优化的相关机制
- 第五章 地方高校人才培养模式的转型
- 第一节 地方高校人才培养模式改革的依据与指向
- 第二节 地方高校人才培养模式改革的现状
- 第三节 地方高校人才培养模式改革途径
- 第六章 地方高校教师队伍的转型
- 第一节 地方高校师资队伍建设转型的动因
- 第二节 地方高校师资队伍建设现状的反思
- 第三节 地方高校师资队伍建设的路径
- 第七章 地方高校内部管理体制的转型
- 第一节 地方高校内部管理体制的变革历程
- 第二节 地方高校内部管理体制的变革动因
- 第三节 地方高校内部管理体制的改革取向
- 第八章 地方高校转型的政策支撑
- 第一节 地方高校转型的问题与影响因素
- 第二节 地方高校转型的政策诉求
- 第三节 地方高校转型的政策建议
- 后记
- 版权
