《高校思想政治理论课教学案例集：让井冈山红色基因代代相传》从思政课教学改革实际出发，对井冈山及周边地区的红色文化资源进行整理和研究，深入挖掘红色文化资源而编写的特色案例集。
本书分为六篇：理想信念篇、艰苦奋斗篇、实事求是篇、开拓创新篇、群众路线篇、调查研究篇，每个案例由案例正文、思考讨论、案例解析和教学建议四个模块组成。本书语言平实生动，内容丰富，框架合理，对广大思政课教师的教学有一定的参考性。
- 前言
- 导言 近平总书记系列重要讲话精神让红色基因代代相传
- 第一篇 想信念篇
- 1-1 毛泽东人生中的一次遇险
- 1-2 大义灭亲为革命
- 1-3 “革命不成功我决不回来”
- 1-4 为革命不计较名利
- 1-5 “革命不胜利决不结婚”
- 1-6 困境中铸造红旗
- 1-7 坚定信念上井冈
- 1-8 井冈山斗争时期的“黄继光”
- 1-9 鲜血铸就革命誓言
- 1-10 “要干革命的，跟我走”
- 1-11 “没有挫折与失败，就不会有成功”
- 1-12 小井英烈永垂不朽
- 1-13 历经苦难而不倒的巾帼英雄——段子英
- 1-14 回答“红旗到底打得多久”的疑问
- 1-15 “为主义而牺牲”——人生价值的终极追求
- 1-16 魂归井冈——老红军战士曾志
- 1-17 “守望七十年”的池煜华
- 1-18 为了理想和信念而孜孜追求
- 第二篇 苦奋斗篇
- 2-1 朱德挑粮上井冈
- 2-2 井冈山的稀缺物质——盐
- 2-3 井冈山小红军战士——彭儒
- 2-4 生活有时候“苦到了极度”
- 2-5 “生为人民生的伟大，死于革命死得光荣”
- 2-6 工农红军后勤元戎——余贲民
- 2-7 “张师长献盐”的故事
- 2-8 贺诚与红军第一个卫生材料厂的创建
- 2-9 充满乐观精神的师生
- 第三篇 事求是篇
- 3-1 毛委员教我们用兵作战
- 3-2 毛泽东模范践行实事求是
- 3-3 文家市退兵
- 3-4 红军的俘虏政策
- 3-5 井冈山根据地的经济建设
- 3-6 龙源口大捷——开创井冈山根据地新局面
- 3-7 大柏地战斗——谁持彩练当空舞
- 3-8 毛泽东反对进兵湘南
- 3-9 三湾改编：从组织上确立党对军队的领导
- 3-10 毛主席教我做群众工作
- 第四篇 拓创新篇
- 4-1 井冈山革命道路的开辟
- 4-2 第一所红军学校：红军军官教导队
- 4-3 第一部土地法：《井冈山土地法》
- 4-4 第一所红军医院——红光医院
- 4-5 制定“三大纪律，六项注意”
- 4-6 第一个红色造币厂：上井红军造币厂
- 4-7 红色金融的源头——东固平民银行
- 4-8 中华苏维埃共和国的“开国大典”
- 第五篇 众路线篇
- 5-1 毛委员教我们发动群众
- 5-2 中央苏区的群众工作方式
- 5-3 黄洋界保卫战
- 5-4 “土地回老家，合理又合法”
- 5-5 十送红军
- 第六篇 查研究篇
- 6-1 毛泽东与宁冈调查、永新调查
- 6-2 毛泽东深入群众作调查
- 6-3 《寻乌调查》中的调查艺术
- 6-4 寻乌的经济建设
- 6-5 土地关系与阶级关系
- 6-6 才溪乡的民生建设
- 6-7 木口村农村政权建设
- 6-8 乡苏工作的模范——长冈乡
- 6-9 “农民”“土地”，一个永恒的话题
- 后 记
- 版权
