本书适用于应用型人才培养中的数学建模教学，分基础篇和提高篇两册。
基础篇从数据或故事出发，通过生活中的简单案例讲述什么是数学模型，以及怎样用机理分析方法和初等数学、微积分等工具建立模型，尽量避免繁琐的数学推导，可以作为数学建模课程的教学用书。提高篇从实际问题出发，讲述优化、统计、决策、对策、网络、模拟等实用性较强的建模过程。计算方法力求讲清思路、针对应用，并介绍相应的软件实现，供在初步学习建模知识的基础上提高所用，并适于作为数学建模竞赛的培训教材。
本书可供培养应用型人才的一般院校及高职高专院校相关专业学习数学建模课程、参加数学建模竞赛培训使用，也为希望了解数学建模的各界人士打开一个窗口，可作为在各个领域中用数学建模方法解决实际问题的科技工作者的参考材料。
- 前言
- 第0章 导引
- 0.1 什么是数学建模———从包饺子和设路障说起
- 0.2 为什么学习数学建模———顺应时代潮流与培养创新人才
- 0.3 怎样学习数学建模———学习课程和参加竞赛
- 习题
- 第1章 数据分析模型
- 1.1 薪金到底是多少
- 1.2 评选举重总冠军
- 1.3 估计出租车的总数
- 1.4 解读CPI
- 1.5 NBA赛程的分析与评价———全国大学生数学建模竞赛2008年D题
- 习题
- 第2章 简单优化模型
- 2.1 倾倒的啤酒杯
- 2.2 铅球掷远
- 2.3 不买贵的只买对的
- 2.4 影院里的视角和仰角
- 2.5 易拉罐形状和尺寸的最优设计———全国大学生数学建模竞赛2006年C题
- 习题
- 第3章 差分方程模型
- 3.1 贷款购房
- 3.2 管住嘴迈开腿
- 3.3 物价的波动
- 3.4 动物的繁殖与收获
- 3.5 中国人口增长预测———全国大学生数学建模竞赛2007年A题
- 习题
- 第4章 微分方程模型
- 4.1 人口增长
- 4.2 火箭发射
- 4.3 给药方案
- 4.4 海上追踪
- 4.5 SARS的传播———全国大学生数学建模竞赛2003年A题和C题
- 习题
- 第5章 随机数学模型
- 5.1 博彩中的数学
- 5.2 报童售报与飞机预订票
- 5.3 作弊行为的调查与估计
- 5.4 汽车租赁与基因遗传
- 5.5 自动化车床管理———全国大学生数学建模竞赛1999年A题
- 习题
- 部分习题参考答案
- 参考文献
- 版权
实用数学建模数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程涵盖教学视频、拓展案例、PPT课件和MATLAB、LINGO源程序等板块。充分运用多 种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在辅助教师课堂教学的同时，帮助学生更好地理解和实现建模过程。
