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文学理论教学参考书(附光盘)

马克思主义理论研究和建设工程

作者:
童庆炳
定价:
34.30 元
版面字数:
340.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
暂无
ISBN:
978-7-04-027836-1
物料号:
27836-00
出版时间:
2009-11-05
读者对象:
高等教育
一级分类:
中文
二级分类:
中国语言文学
三级分类:
汉语言文学

本书为“马克思主义理论研究和建设工程课题组”编写的《文学理论》一书的教学参考书。

本书体例如下:第一,学习目标。指出学生学习这一章需要掌握的基本问题。第二,概念源流。对这一章内容中涉及的名词追本溯源并作出相关解释。第三,知识点例析。对书中出现的重要知识点进行讲解,并且举例加以分析论证。第四,答题要点。对主教材后面列出的练习题给出答案或答案提示。第五,相关知识。给出与主教材内容相关的参考资料等。第六,进一步阅读。列出学生学习这一章内容需要进一步阅读的书目。

本书附PPT课件的光盘,可供教师授课使用,也可供学生自学使用。

  • 目录
    • 第一章 马克思主义文学理论的创立
      • 一、学习目标
        • 二、概念源流
          • 1.唯物史观
            • 2.社会结构
              • 3.意识形态
                • 4.艺术精神掌握世界的方式
                  • 5.艺术生产
                    • 6.人的本质
                      • 7.美的规律
                        • 8.现实主义
                          • 9.美学的和历史的批评标准
                          • 三、知识点例析
                            • 1.关于物质生产与艺术生产的不平衡关系
                              • 2.“莎士比亚化”与“席勒式”
                                • 3.诗意的裁判
                                  • 4.《插到革命背上的十二把刀子》与列宁的批评
                                    • 5.阿尔卡季·阿维尔钦柯
                                    • 四、答题要点
                                      • 1.唯物史观对文学理论作为一门独立学科建设有什么理论价值和现实意义?谈谈你对这个问题的认识。
                                        • 2.马克思和恩格斯的主要文学理论主张是什么?你对这些理论观点是怎样理解的?有哪些启示?
                                          • 3.列宁在哪些方面丰富和发展了马克思主义文学理论?
                                          • 五、相关知识
                                            • 1.马克思论唯物史观的基本原理
                                              • 2.恩格斯论经济基础与上层建筑诸因果(政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等)的关系
                                                • 3.马克思论生产和消费
                                                  • 4.马克思论物质生产与艺术发展的不平衡关系
                                                    • 5.马克思论掌握世界的不同方式
                                                      • 6.马克思论人的类特性和“人也按照美的规律来构造”
                                                      • 六、进一步阅读
                                                      • 第二章 马克思主义文学理论在中国的发展
                                                        • 一、学习目标
                                                          • 二、概念源流
                                                            • 1.文艺的工农兵方向
                                                              • 2.普及与提高
                                                                • 3.文艺的“源”与“流”
                                                                  • 4.“六个更”
                                                                    • 5.歌颂与暴露
                                                                      • 6.“二为”方向
                                                                        • 7.“双百”方针
                                                                          • 8.主旋律与多样化
                                                                          • 三、知识点例析
                                                                            • 1.马克思主义文学理论中国化
                                                                              • 2.文艺源于生活高于生活
                                                                                • 3.人民需要艺术,艺术更需要人民
                                                                                  • 4.“二为”方向与“双百”方针的统一
                                                                                    • 5.弘扬主旋律与提倡多样化的统一
                                                                                    • 四、答题要点
                                                                                      • 1.为什么说社会生活是文艺创作的唯一源泉?应当如何理解文艺与生活的关系?
                                                                                        • 2.为什么说人民需要艺术,艺术更需要人民?应当如何理解文艺与人民的关系?
                                                                                          • 3.为什么说繁荣社会主义文艺必须坚持“二为”方向和“双百”方针?
                                                                                            • 4.加强文学队伍建设,要求文艺工作者具有哪些方面的思想艺术修养?
                                                                                            • 五、相关知识
                                                                                              • 1.马克思论人的本质力量的对象化
                                                                                                • 2.马克思论存在决定意识
                                                                                                  • 3.列宁论人的意识反映并创造客观世界
                                                                                                    • 4.列宁论文学是反映生活的镜子
                                                                                                      • 5.毛泽东论歌颂什么反对什么
                                                                                                        • 6.毛泽东论百花齐放、百家争鸣
                                                                                                          • 7.钟嵘论诗歌与生活的关系
                                                                                                            • 8.刘勰论以少总多
                                                                                                              • 9.孔颖达论风、雅的典型性
                                                                                                                • 10.鲁迅论文艺与革命
                                                                                                                  • 11.鲁迅论文学与时代
                                                                                                                    • 12.鲁迅论文学的典型化
                                                                                                                      • 13.郭沫若论文学与社会
                                                                                                                        • 14.黑格尔论艺术家应依靠生活的富裕
                                                                                                                          • 15.歌德论通过特殊显示一般
                                                                                                                            • 16.雨果论文学与人民
                                                                                                                              • 17.裴多菲论真正的诗歌是人民的诗歌
                                                                                                                                • 18.高尔基论人民是第一个诗人
                                                                                                                                  • 19.高尔基论典型化
                                                                                                                                  • 六、进一步阅读
                                                                                                                                  • 第三章 文学的性质
                                                                                                                                    • 一、学习目标
                                                                                                                                      • 二、概念源流
                                                                                                                                        • 1.意识形态(ideology)
                                                                                                                                          • 2.真实性
                                                                                                                                            • 3.倾向性
                                                                                                                                              • 4.审美文学
                                                                                                                                                • 5.情感评价
                                                                                                                                                • 三、知识点例析
                                                                                                                                                  • 1.《诗经》的审美属性与意识形态属性
                                                                                                                                                    • 2.从同题材诗歌看文学的倾向性
                                                                                                                                                      • 3.文学的审美性与意识形态性
                                                                                                                                                        • 4.从李贺诗歌看文学审美活动的特征
                                                                                                                                                          • 5.《尤利西斯》的语体特征
                                                                                                                                                          • 四、答题要点
                                                                                                                                                            • 1.为什么说文学是一种社会意识形态?
                                                                                                                                                              • 2.文学作为社会意识形态有哪些主要特征?
                                                                                                                                                                • 3.文学的审美属性具体表现在哪些方面?
                                                                                                                                                                  • 4.文学作为语言艺术具有什么特点?
                                                                                                                                                                    • 5.谈谈你对文学性质的理解。
                                                                                                                                                                    • 五、相关知识
                                                                                                                                                                      • 1.恩格斯论宗教、哲学、艺术等是“更高地悬浮于空中的意识形态领域”
                                                                                                                                                                        • 2.席勒论艺术真实是诗意的真实而有别于历史的真实
                                                                                                                                                                          • 3.康德论美的艺术
                                                                                                                                                                            • 4.朗格论艺术表现了艺术家所认识到的情感与情绪
                                                                                                                                                                              • 5.亨利·詹姆斯论艺术形象的个性
                                                                                                                                                                                • 6.严羽《沧浪诗话·诗辨》论“别材”“别趣”
                                                                                                                                                                                  • 7.海德格尔论语言是诗,语言是人的主人
                                                                                                                                                                                    • 8.朱光潜谈散文的声律之美
                                                                                                                                                                                      • 9.汪曾祺论小说语言是视觉语言,使用语言像揉面,语言要和人物贴近
                                                                                                                                                                                      • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                      • 第四章 文学的价值与功能
                                                                                                                                                                                        • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                          • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                            • 1.价值观
                                                                                                                                                                                              • 2.风教
                                                                                                                                                                                                • 3.净化(Catharsis)
                                                                                                                                                                                                  • 4.模仿论
                                                                                                                                                                                                    • 5.感兴论
                                                                                                                                                                                                    • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                      • 1.文学的价值观
                                                                                                                                                                                                        • 2.文艺的社会价值
                                                                                                                                                                                                          • 3.文学的真、善、美价值
                                                                                                                                                                                                            • 4.文学功能的整体性
                                                                                                                                                                                                              • 5.文学的认识功能
                                                                                                                                                                                                                • 6.文学的教育功能
                                                                                                                                                                                                                  • 7.审美的非功利性
                                                                                                                                                                                                                    • 8.悲剧型的审美功能
                                                                                                                                                                                                                    • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                      • 1.何谓文学价值?文学价值是如何形成的?
                                                                                                                                                                                                                        • 2.什么是文学的认识功能和教育功能?
                                                                                                                                                                                                                          • 3.为什么说审美功能是文学最基本的功能?
                                                                                                                                                                                                                            • 4.试说明各种文学功能之间的关系。
                                                                                                                                                                                                                            • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                              • 1.白居易论“讽谕诗”
                                                                                                                                                                                                                                • 2.王国维论《红楼梦》为“彻头彻尾之悲剧”
                                                                                                                                                                                                                                  • 3.鲁迅论小说的“启蒙主义”和“为人生”
                                                                                                                                                                                                                                    • 4.梁启超论小说的“熏”“浸”“刺”“提”四种功能
                                                                                                                                                                                                                                      • 5.王尔德论“一切艺术都是毫无用处”
                                                                                                                                                                                                                                        • 6.钱锺书论“诗可以怨”
                                                                                                                                                                                                                                          • 7.埃莱娜·西苏论女性写作的反抗性
                                                                                                                                                                                                                                            • 8.德里达论文学的实行性
                                                                                                                                                                                                                                            • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                            • 第五章 文学创作
                                                                                                                                                                                                                                              • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                  • 1.艺术直觉
                                                                                                                                                                                                                                                    • 2.艺术情感
                                                                                                                                                                                                                                                      • 3.艺术想象
                                                                                                                                                                                                                                                      • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                        • 1.创作动因
                                                                                                                                                                                                                                                          • 2.艺术构思
                                                                                                                                                                                                                                                            • 3.艺术知觉
                                                                                                                                                                                                                                                              • 4.艺术情感
                                                                                                                                                                                                                                                                • 5.艺术想象
                                                                                                                                                                                                                                                                  • 6.作家与生活体验
                                                                                                                                                                                                                                                                    • 7.作家的文化修养与独特素质
                                                                                                                                                                                                                                                                    • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                      • 1.分析创作冲动与创作动机的区别。
                                                                                                                                                                                                                                                                        • 2.艺术直觉与科学直觉有哪些差异?
                                                                                                                                                                                                                                                                          • 3.艺术情感与文学创作的关系如何?
                                                                                                                                                                                                                                                                            • 4.艺术想象的特点是什么?
                                                                                                                                                                                                                                                                              • 5.艺术理解在文学创作过程中有哪些作用?
                                                                                                                                                                                                                                                                                • 6.为什么说生活体验对文学创作具有重要意义?
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 7.怎样理解创作个性?
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 8.如何处理创作自由与社会责任的关系?
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 1.王夫之论情景关系
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 2.维戈茨基论审美反应
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 3.钟嵘论“即目”“直寻”
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 4.朱光潜论直觉
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 5.维戈茨基论艺术情绪
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 6.苏珊·朗格论情感意象
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 7.艾略特论情绪的锤炼
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 8.萨特论创作的主观性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 9.荣格论艺术家作为“集体的人”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 10.朱熹论感物咏叹
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 11.叶燮论诗人胸襟
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 12.列宁论写作与无产阶级事业的关系
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 第六章 文学作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 1.文学语言
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 2.象征(Symbol)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 3.文学典型
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 4.文类
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 1.对“意境”的六种理解
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 2.分析苏轼的《洞仙歌·冰肌玉骨》的意境和意蕴
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 3.东西方戏剧的发展历程
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 4.散文诗
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 5.特征化
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 1.文学语言与日常语言有什么不同?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 2.文学作品的语言的特征是什么?请举例说明。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 3.试述文学形象的特征。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 4.试述文学象征的特征,举例说明你对象征的理解。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 5.意境的特征是什么?举例说明意境结构的虚实相生。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 6.请联系具体文学作品说明意境与象征的区别。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 7.何谓典型?试述文学典型的美学特征。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 8.举例说明文学作品意蕴的系统性和丰富性。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 9.简述诗歌的艺术特征。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 10.比较小说与剧本的叙事差异。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 1.什克洛夫斯基谈文学手法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 2.托马舍夫斯基论格律
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 3.司空图论韵外之致
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 4.别林斯基论创作的独创性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 5.王国维论“境”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 6.亚里士多德论戏剧的情节
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 7.瓦特论小说的兴起
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 第七章 文学接受
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 1.文学接受
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 2.文学经典
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 1.文本阅读与审美感受
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 2.借鉴动机
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 3.二度创造的开放性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 4.创造性阐释
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 5.接受的共通性与差异性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 6.文学接受与文学经典
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 7.经典化
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 1.如何理解文学接受的构成?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 2.谈谈文学接受过程中的审美感受和审美评价。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 3.怎样理解文学接受活动过程中的“二度创造”?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 4.谈谈文学接受的差异性和共通性。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 5.试论文学经典的特征和意义。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 1.姚斯论读者的期待视界(期待视野)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 2.伊塞尔论阅读行为
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 3.鲁迅论文学接受中的读者体验
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 4.王朝闻论欣赏者的再创造
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 5.王朝闻论欣赏活动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 第八章 文学批评
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 1.文学批评
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 2.文学批评的原则
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 3.文学批评的标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 4.文学批评的类型
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 5.文学批评的方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 6.文学批评与文学理论的互动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 7.文学批评的主体
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 8.文学批评文体类型
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 1.传记批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 2.社会历史批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 3.感兴批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 4.语言批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 5.心理分析批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 6.读者反应批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 7.意识形态批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 8.文化批评方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 1.怎样理解文学批评与文学理论的关系?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 2.怎样理解文学批评的美学的历史的原则?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 3.文学批评中思想标准与艺术标准的关系如何?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 4.结合具体实例谈谈文学批评的步骤。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 1.艾略特论批评的功能
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 2.李健吾论《边城》
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 3.普希金论批评
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 4.恩格斯论美学的和历史的原则
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 5.巴尔扎克论真实
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 6.鲁迅论“文学的阶级性”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 7.托尔斯泰论情感
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 8.老舍论文学语言
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 9.刘勰论隐秀
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 10.贺拉斯论批评家与作家的关系
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 11.宗白华论中西差异
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 12.艾伦论当代批评的特征
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 第九章文学的历史演变
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 1.文学风格
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 2.文学思潮
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 3.浪漫主义
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 4.现实主义
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 5.现代主义
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 1.神话原型与文学的产生
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 2.文学发展动力的问题
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 3.政治对文艺发展的影响
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 4.古为今用,洋为中用
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 5.风格存在于主体要素和客体要素高度交融所形成的整体风貌中
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 6.后现代主义的总体精神和艺术特征
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 1.简析劳动、语言、原始思维与文艺发生之间的关系。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 2.如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 3.如何理解文学发展中继承与创新的关系?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 4.哪些因素决定着文学流派的形成?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 1.席勒论游戏冲动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 2.鲁迅论“不识字的作家”与文学的发生
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 3.马克思论文学艺术发展与社会发展
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 4.毛泽东论文学艺术的继承与创新
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 5.刘勰论文学发展的继承与创新
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 6.马克思论风格的多样性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 7.刘勰论风格与作家个性
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 8.布封论“风格却是本人”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 9.赫拉普钦科论文学流派
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 10.詹明信论后现代主义的特点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 六、进一步阅读
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 第十章 文学活动的当代发展
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 一、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 二、概念源流
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 1.文学生产
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 2.文学消费
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 3.文化产业
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 4.夸示性消费
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 5.图像化转向
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 6.全球化
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 三、知识点例析
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 1.艺术生产的两重性———以宋代“润笔”制度为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 2.商业出版中书商的作用———以明代通俗小说的繁兴为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 3.电子媒介对中国当代文学发展的影响———以刘震云及其《手机》为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 4.当代文化的图像化转向———以图文书《老照片》为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 5.网络文学修辞特色———以著名的网络文学作品为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 6.全球化时代的交流与认同———以旅居海外的大陆作家为例
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 四、答题要点
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 1.如何理解文学生产的两重性及当代文学生产的新特点?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 2.如何理解文学消费的两重性及当代文学消费的新特点?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 3.媒介对于文学活动的重要性表现在哪些方面?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 4.全球化语境下文学的跨文化交流应坚持哪些基本原则?
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 五、相关知识
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 1.马克思恩格斯论资产阶级将诗人和艺术家变成它的雇佣劳动者
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 2.马克思论艺术生产作为生产性劳动与非生产性劳动的区分
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 3.马克思论艺术生产本质上是非经济意义上的生产
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 4.马克思论精神消费比物质消费更高尚
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 5.马克思论精神产品的两种存在形式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 6.马克思论生产与消费的互动关系
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 7.马克思论精神生产的发展与世界市场的形成
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 8.马克思论精神生产作为雇佣劳动是巨大的进步
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 9.本雅明论资本主义文化市场中的作家及其作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 10.本雅明论技术复制
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 11.伊尼斯论传播的偏向
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 12.艾柯论书籍不会消亡
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 13.阿多诺论文化工业的性质
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 14.韦尔施论日常生活审美化
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 15.歌德论民族文学与世界文学
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 六、进一步阅读

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