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文学理论导引(第二版)

面向21世纪课程教材

作者:
王先霈 孙文宪
定价:
29.60元
ISBN:
978-7-04-040159-2
版面字数:
360.000千字
开本:
16开
全书页数:
302页
装帧形式:
平装
重点项目:
面向21世纪课程教材
出版时间:
2014-08-14
读者对象:
高等教育
一级分类:
中文
二级分类:
中国语言文学
三级分类:
汉语言文学

本书是教育部面向21世纪课程教材,也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和中国大学资源共享课配套教材。

本书以源于文学实践的“问题意识”为出发点,以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架,通过描述、比较和分析经过文学实践检验的各种理论观点,对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍;突出文学理论的知识性,在阐述重要的概念和观点时,注重分析理论形成的知识背景、历史过程和研究方法,比较中西文论的相通之处与差异之点,同时介绍一些重要的当代理论知识以拓展视野;增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容,如文学的虚构性,母题、原型与文学创作,文学的文化研究,俗文学等;强调知识描述的客观性,以突出文学理论的多样性、实用性和文学观念的开放性,避免使教材成为某种文学见解的一家之言。

本书主要适用于高等学校中文、艺术专业基础课的教学。

  • 前言
  • 第一章 文学观念与文学本体
    • 第一节 [WB]文学的审美性
    • 第二节 文学的形象性
    • 第三节 语言的艺术
  • 第二章 文学文本与文体种类
    • 第一节 文学文本
    • 第二节 诗歌
    • 第三节 散文
    • 第四节 小说
    • 第五节 剧本
  • 第三章 文学的形态类型
    • 第一节 文学的思潮、 流派和形态类型
    • 第二节 现实主义文学
    • 第三节 浪漫主义文学
    • 第四节 现代主义文学
  • 第四章 文学创作
    • 第一节 文学创作与作家
    • 第二节 创作心理
    • 第三节 形式和风格
  • 第五章 文学接受
    • 第一节 接受在文学活动中的地位
    • 第二节 阅读和欣赏
    • 第三节 文学批评
  • 第六章 文学活动
    • 第一节 文学活动的空间
    • 第二节 文学活动的历史
    • 第三节 文学活动的两极
  • 关键词
  • 2005年版后记
  • 后记
  • 版权

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