史成明研读袁哲《国语读法教学原论》

样章

作者：

史成明

定价：

32.00元

ISBN：

978-7-04-043080-6

版面字数：

340千字

开本：

16开

全书页数：

266页

装帧形式：

平装

重点项目：

暂无

出版时间：

2015-11-26

读者对象：

高等教育

一级分类：

中文

二级分类：

中国语言文学

三级分类：

汉语言文学

册数：

本书所研读的袁哲的《国语读法教学原论》可谓语文教育史上的一本奇书。袁哲在这本书里用教育学视角和语文学科视角来探讨语文教育，基于“人”的立场和“儿童”的立场、科学的立场、语文学科的立场、民族的立场，结合其东渡扶桑所学习的内容，袁哲创建了阅读的“全文法”。这些关于语文教育的真知灼见不仅能指导当时的语文教育，而且对当下的语文教育也有借鉴意义。

本书对《国语读法教学原论》进行研读，旨在搭建起作者、读者、评者之间的对话平台，达到研读经典、服务当下、思考未来之目的。

本书主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材，也可供中学语文教师、教研人员研修使用。