本书为高等学校通识课程系列教材之一。本书主要从大学生心理教育入手,以现代社会发展的需求为目标,内容涉及健全人格与可持续发展、学习与创造、情绪与情感、品德与态度、目标与意志,并以大学生最为关注的自我意识、人际关系、职业选择、性心理健康等话题为重点,展开讨论。
本书适合高校开设跨专业的通识课程采用,也可作为青年心理学自修读本。
- 目录
- 第一编 认识自我
- 第一章 大学生的身心发展
- 第一节 大学生的生理发展与心理成熟
- 第二节 大学生心理发展的一般特点
- 第三节 大学生认知发展的特点
- 第四节 大学生的情意和社会性发展
- 第五节 青年心理发展的理论
- 第二章 大学生的自我意识
- 第一节 自我与自我意识
- 第二节 大学生自我意识的特点
- 第三节 大学生自我意识的偏差与调节
- 第三章 大学生的需要与价值观
- 第一节 大学生的需要
- 第二节 大学生的成就动机
- 第三节 大学生的价值观
- 第四节 大学生的苦恼
- 第四章 大学生的个性特征
- 第一节 个性的构成及特点
- 第二节 大学生的气质
- 第三节 大学生的性格
- 第四节 大学生个性的形成与发展
- 第二编 学习与创造
- 第五章 大学生的学习行为
- 第一节 学习行为的实质
- 第二节 学习行为的理论
- 第三节 大学生学习的特点
- 第六章 大学生的学习动机
- 第一节 大学生学习动机的类型
- 第二节 大学生学习动机的特点
- 第三节 大学生学习动机的影响因素
- 第四节 大学生学习动机的培养与激发
- 第七章 大学生的学习与考试心理问题
- 第一节 大学生的学习心理问题
- 第二节 大学生的考试心理
- 第三节 考试焦虑及调适
- 第八章 大学生的智能
- 第一节 大学生的能力概述
- 第二节 大学生的智力
- 第三节 智能的测量
- 第四节 大学生智能的发展与培养
- 第九章 大学生的创造力
- 第一节 创造力概述
- 第二节 大学生创造力的表现与培养
- 第三节 大学生的创新意识
- 第四节 大学生的创新人格
- 第三编 人际关系
- 第十章 大学生的人际交往
- 第一节 人际关系的心理实质
- 第二节 大学生人际交往的特点及功能
- 第三节 大学生人际交往的影响因素
- 第四节 大学生人际关系的测评
- 第五节 大学生人际交往能力的培养
- 第十一章 大学生的友谊与爱情
- 第一节 大学生的同伴关系
- 第二节 大学生的友谊
- 第三节 大学生的爱情
- 第四节 健康的友谊观和爱情观
- 第四编 心理健康
- 第十二章 大学生的心理健康
- 第一节 健康与心理健康
- 第二节 心理健康的标准
- 第三节 大学生心理健康的内容
- 第四节 大学生心理健康的维护
- 第十三章 大学生的情绪与调节
- 第一节 情绪及其特点
- 第二节 大学生情绪活动的特点
- 第三节 大学生良好情绪状态的保持
- 第四节 大学生常见情绪障碍与调适
- 第十四章 大学生的心理压力与应对
- 第一节 压力与身心健康
- 第二节 大学生的心理压力及其来源
- 第三节 大学生的挫折
- 第四节 大学生的意志品质
- 第十五章 大学生的性心理卫生
- 第一节 性的生物学基础
- 第二节 大学生性心理的特点
- 第三节 性别角色及其社会化
- 第四节 大学生的性心理保健
- 第十六章 大学生常见的心理问题
- 第一节 人际交往障碍
- 第二节 人格障碍
- 第三节 神经症
- 第四节 自杀
- 第五编 职业规划
- 第十七章 大学生的职业准备
- 第一节 职业及其分类
- 第二节 大学生的职业意识
- 第三节 大学生的职业准备
- 第四节 大学生的职业实践
- 第十八章 大学生的职业选择
- 第一节 职业选择的理论
- 第二节 大学生职业选择的影响因素
- 第三节 大学生选择职业的辅导
- 第四节 大学生的求职心理
