顶部
收藏

税务专业人才培养方案

国家示范性高职院校建设项目成果教材

作者:
山西省财政税务专科学校
定价:
7.00元
ISBN:
978-7-04-027864-4
版面字数:
510.000千字
开本:
16开
全书页数:
336页
装帧形式:
平装
重点项目:
国家示范性高职院校建设项目成果教材
出版时间:
2009-10-10
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
财务会计

  本书以税务专业人才培养特色为主线,首先设计了税务专业标准,接下来制订了税务文书写作、财税数学应用、税务英语应用、税务职业精神训练、税务职业体能训练、税务统计方法训练、税务登记与认定、涉税会计核算、纳税申报、税款征收管理、纳税评估、纳税筹划、税务检查等学习领域课程标准。
  本书可作为高等职业院校、高等专科院校及成人高校税务专业及其他相关专业的人才培养方案制订及教学设计用书,也可作为职业院校广大师生的参考用书。
  • 税务专业标准
    • 一、就业行业与岗位面向
    • 二、招生对象与学制
    • 三、专业培养目标
    • 四、职业及工作过程描述
    • 五、职业岗位主要工作任务分析
    • 六、毕业生能力目标与基本标准
    • 七、主要学习领域课程及教学进度安排
    • 八、教学实施条件
    • 九、考核方法与标准
  • 税务文书写作学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习目标
    • 五、学习情境
    • 六、教学条件
    • 七、教学组织
    • 八、考核评价
  • 财税数学应用学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习目标
    • 五、学习情境
    • 六、教学条件
    • 七、教学组织
    • 八、检查评价
  • 税务英语应用学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习情境
    • 五、教学条件
    • 六、教学组织
    • 七、考核评价
  • 税务职业精神训练学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习目标
    • 五、学习情境
    • 六、教学条件
    • 七、教学组织
    • 八、考核评价
  • 税务职业体能训练学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习目标
    • 五、学习情境
    • 六、教学条件
    • 七、教学组织
    • 八、考核评价
  • 税收统计方法训练学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、能力目标
    • 四、学习目标
    • 五、学习情境
    • 六、教学条件
    • 七、教学组织
    • 八、考核评价
  • 税务登记与认定学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 涉税会计核算学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 纳税申报学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 税款征收管理学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 纳税评估学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 纳税筹划学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 税务检查学习领域课程标准
    • 一、课程定位
    • 二、设计思路
    • 三、职业描述
    • 四、能力目标
    • 五、学习目标
    • 六、学习情境
    • 七、教学条件
    • 八、教学组织
    • 九、考核评价
  • 后记

相关图书