顶部
收藏

会计专业人才培养方案

国家示范性高职院校建设项目成果教材

作者:
山西省财政税务专科学校
定价:
269.00 元
版面字数:
800千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
506
最新
印次时间:
暂无
ISBN:
978-7-04-027864-4
物料号:
27864-00
出版时间:
2009-10-10
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
财务会计

  本书以会计专业人才培养特色为主线,首先设计了会计专业标准,接下来制订了会计专业中的会计文书写作、会计数学应用、会计英语应用、会计职业精神训练、会计职业体能训练、会计统计方法应用、出纳业务操作、会计职业认知与会计核算方法训练、会计制度设计、企业经济业务核算———资产核算、企业经济业务核算———权益核算、企业经济业务核算———收益核算、税费计算与申报、成本计算、企业财务报告编报、会计信息化、会计工作管理、企业财务报表审计、企业财务管理、企业财务报表分析等学习领域课程标准。
  本书可作为高等职业院校、高等专科院校及成人高校会计专业及其他相关专业的人才培养方案制订及教学设计用书,也可作为职业院校广大师生的参考用书。
  • 目录
    • 会计专业标准
      • 一、就业行业与岗位面向
        • 二、招生对象与学制
          • 三、专业培养目标
            • 四、职业及工作过程描述
              • 五、职业岗位主要工作任务分析
                • 六、毕业生能力目标与基本标准
                  • 七、主要学习领域课程及教学进度安排
                    • 八、教学实施条件
                      • 九、考核方法与标准
                      • 会计文书写作学习领域课程标准
                        • 一、课程定位
                          • 二、设计思路
                            • 三、能力目标
                              • 四、学习目标
                                • 五、情境设计
                                  • 六、教学条件
                                    • 七、教学(工作)组织
                                      • 八、考核评价
                                      • 会计数学应用学习领域课程标准
                                        • 一、课程定位
                                          • 二、设计思路
                                            • 三、能力目标
                                              • 四、学习目标
                                                • 五、情境设计
                                                  • 六、教学条件
                                                    • 七、教学(工作)组织
                                                      • 八、考核评价
                                                      • 会计英语应用学习领域课程标准
                                                        • 一、课程定位
                                                          • 二、设计思路
                                                            • 三、能力目标
                                                              • 四、情境设计
                                                                • 五、教学条件
                                                                  • 六、教学(工作)组织
                                                                    • 七、考核评价
                                                                    • 会计职业精神训练学习领域课程标准
                                                                      • 一、课程定位
                                                                        • 二、设计思路
                                                                          • 三、能力目标
                                                                            • 四、学习目标
                                                                              • 五、情境设计
                                                                                • 六、教学条件
                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                    • 会计职业体能训练学习领域课程标准
                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                    • 会计统计方法应用学习领域课程标准
                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                    • 出纳业务操作学习领域课程标准
                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                    • 会计职业认知与会计核算方法训练学习领域课程标准
                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                    • 会计制度设计学习领域课程标准
                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                    • 企业经济业务核算———资产核算学习领域课程标准
                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                    • 企业经济业务核算———权益核算学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                    • 企业经济业务核算———收益核算学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                    • 税费计算与申报学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                    • 成本计算学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                    • 企业财务报告编报学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                    • 会计信息化学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 会计工作管理学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 企业财务报表审计学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 企业财务管理学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 企业财务报表分析学习领域课程标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、课程定位
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、设计思路
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          • 三、能力目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            • 四、学习目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              • 五、情境设计
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                • 六、教学条件
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  • 七、教学(工作)组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 八、考核评价
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    • 后记

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    相关图书