数字教育研究全球十大热点2025(中英文版)
暂无简介
- 前辅文
- 第1章 研究背景与方法
- 1.1 研究背景
- 1.2 研究方法
- 1.3 数字教育研究全球十大热点遴选
- 1.3.1 获取论文数据
- 1.3.2 主题挖掘与聚类分析
- 1.3.3 专家研判与热点确定
- 第2章 数字教育领域研究概况
- 第3章 数字教育研究全球十大热点
- 3.1 十大热点概述
- 3.1.1 生成式AI加速跨学科融合
- 3.1.2 元宇宙技术催生智慧学习范式
- 3.1.3 数字教育改变学习行为认知
- 3.1.4 AI赋能个性化学习:未来已来
- 3.1.5 数字素养支撑教师专业成长
- 3.1.6 人智协同塑造数字教育新生态
- 3.1.7 职业教育适应智能化创新需求
- 3.1.8 全球共治重建数字教育伦理边界
- 3.1.9 数字教育跨越区域均衡发展鸿沟
- 3.1.10 数据驱动教学全流程智慧决策
- 3.2 十大热点解读
- 3.2.1 生成式AI加速跨学科融合
- 3.2.2 元宇宙技术催生智慧学习范式
- 3.2.3 数字教育改变学习行为认知
- 3.2.4 Al赋能个性化学习:未来已来
- 3.2.5 数字素养支撑教师专业成长
- 3.2.6 人智协同塑造数字教育新生态
- 3.2.7 职业教育适应智能化创新需求
- 3.2.8 全球共治重建数字教育伦理边界
- 3.2.9 数字教育跨越区域均衡发展鸿沟
- 3.2.10 数据驱动教学全流程智慧决策
- 附录一 术语解释
- 附录二 《数字教育前沿(英文)》期刊介绍
- 附录三 课题组架构