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中学地理教学设计

本书是教师教育国家级精品资源共享课“中学地理教学设计”的配套教材，力图体现地理教学素养养成的理念，借鉴“ 旅行” 这一常见行为，从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容，构建“ 面向学生的地理教学设计” 内容框架；从进行地理教学设计的核心任务出发，系统地安排了中学地理教学设计的“ 理论基础” “ 环节设计” “ 综合设计” 及“ 反思改进”4大模块、12个专题；注重教学内容的先进性，紧密结合当代教育学、心理学研究的最新进展，关注教学设计发展趋势。本课程已经在精品开放课程共享系统“爱课程”网上线。

本书可作为师范院校地理科学专业师范生教材，也可以供广大中学地理教师和地理教育工作者阅读参考。

作者：

仲小敏

定价：

36.00 元

出版时间：

2017-12-08

ISBN：

978-7-04-046471-9

物料号：

46471-00

读者对象：

教师教育

一级分类：

教师培养

二级分类：

中学教育专业

重点项目：

暂无

版面字数：

400.00千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

292

最新
印次时间：

暂无

目录
- 前辅文
- 第一章　地理教学设计概述
  - 第1节　何谓地理教学设计
  - 第2节　地理教学设计的模型与流程知多少
  - 第3节　中学地理微课及其设计
- 第二章　确定方向：地理教学目标的设计
  - 第1节　地理教学目标的编制与表述
  - 第2节　地理教学三维目标设计的策略
  - 第3节　地理教学目标设计的发展趋势
- 第三章　核心任务：地理教学内容的设计
  - 第1节　怎样分析地理教学内容
  - 第2节　怎样组织地理教学内容
  - 第3节　开放性地理课程资源的开发与利用
- 第四章　搭建桥梁：地理教学方法的设计
  - 第1节　如何选择地理教学方法
  - 第2节　地理教学方法运用的策略有哪些
  - 第3节　探究式教学方法适宜性知多少
- 第五章　信息传递：地理教学媒体的设计
  - 第1节　何谓地理教学媒体设计
  - 第2节　如何整合地理教学媒体与教学内容
  - 第3节　新兴地理教学媒体及发展趋势
- 第六章　行动路径：地理教学过程的设计
  - 第1节　地理教学过程的基本要素有哪些
  - 第2节　如何设计地理教学过程的主要环节
  - 第3节　如何使活动成为有效地理教学的核心
- 第七章　效果检验：地理学习评价的设计
  - 第1节　何谓地理学习评价设计
  - 第2节　如何进行地理教学反馈的设计
  - 第3节　学习评价的新说——考评
- 第八章　呈现蓝图：地理教学方案的设计
  - 第1节　如何进行地理教案的设计
  - 第2节　怎样进行地理学案的设计
  - 第3节　地理“教学案”设计的探究
- 第九章　参考线路：地理教学模式的设计
  - 第1节　地理教学模式选择的依据有哪些
  - 第2节　如何构建个性化地理教学模式
  - 第3节　如何基于地理教学模式构建课堂文化
- 第十章　特殊体验：特殊地理课型的设计
  - 第1节　如何设计地理绪论课
  - 第2节　你了解地理复习课的设计吗
  - 第3节　试卷讲评课如何设计
- 第十一章　实践交流：地理说课的设计
  - 第1节　你了解地理说课吗
  - 第2节　如何把握地理说课
  - 第3节　怎样来评价一节地理说课
- 第十二章　诊断改进：地理教学反思与再设计
  - 第1节　如何进行地理教学反思
  - 第2节　如何进行地理教学反思后的再设计
  - 第3节　你了解学习共同体下的地理教学再设计吗

总目录 HTML

第一章 HTML

第二章 HTML

第三章 HTML

第四章 HTML

第五章 HTML

第六章 HTML

第七章 HTML

第八章 HTML

第九章 HTML

第十章 HTML

第十一章 HTML

第十二章 HTML

教学视频1-1：地理教学设计“是什么”？文档mp4

教学视频1-2：地理教学设计“为什么”？文档mp4

教学视频1-3：聚落课例（李秋）文档mp4

教学视频1-4：地理教学设计“学什么”？文档mp4

教学视频1-5：中学地理教学设计的“学习理论”基础文档mp4

教学视频1-6：中学地理教学设计的“教学论”基础文档mp4

教学视频1-7：基于行为主义的地理教学设计文档mp4

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