本书为“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。
为全面贯彻新时代党的教育方针,深入落实党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会精神,深化“三全育人”改革,本书严格依据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》及《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等政策文件,结合《高等职业教育专科专业教学标准(2025年)》要求编写而成。紧扣就业优先战略与新质生产力发展要求,聚焦数智时代就业创业新趋势,本书以“认识篇、规划篇、实践篇、发展篇”为核心架构,全程陪伴高职生从入学适应到就业落地、创业实践的完整成长历程。编写立足学生成长成才需要和家长期望,通过与行业企业深度合作,践行多元“协同育人”理念,将课堂讲授与能力拓展实训紧密结合,创新性设置“AI赋能”“赛场练兵”特色栏目,强化人机协同应用能力,对接职业规划大赛、双创赛事训练要求,贯穿产业就业协同发展理念。全书以立德树人为根本任务,推动思政教育、专业教育与就业创业教育深度融合,着力扭转高职生的认知偏差,引导其树立职业自信与正确择业观;通过真实案例解析与实战化实训设计,帮助学生精准认知高职教育的价值、科学制定职业生涯规划、熟练掌握求职创业的核心技能、提升职业发展的核心素养,在真实情境中合理运用理论知识,从容应对择业、就业与创业中的各类难题,逐步实现职业理想和人生价值。
本书遵循高等职业教育类型属性与高技能人才培养规律,突出“产教融合、校企合作、工学结合”的职教特色,兼具针对性、适用性与实用性。本书既可作为高职院校职业发展与就业指导类必修课程教材,也可作为相关咨询与培训机构的参考读物。
教师如需获取本书授课用PPT等配套资源,请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(https://xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。此外,本书依托先进的大语言模型技术,针对书中的知识技能点进行精准适配,只需扫码,即可使用智能便捷的AI问答功能。
- 目录
- 前辅文
- 第一篇 认识篇
- 模块一 高职 我的选择正确吗
- 主题一 从类型教育特色认识我的选择
- 主题二 从人才需求结构了解我的选择
- 主题三 从人才需求趋势确认我的选择
- 模块二 高职给予社会什么
- 主题一 立足我国基本国情
- 主题二 服务国家发展战略
- 主题三 回应人民美好期盼
- 模块三 高职给予我们什么
- 主题一 厚植职业素养
- 主题二 塑造就业优势
- 主题三 拓宽发展空间
- 主题四 夯实立业根基
- 贤文增慧
- 实训强能
- 赛场练兵
- 多元共育
- 企业说:现代企业需要什么样的人才
- 导师说:致高职生家长的第一封信
- 第二篇 规划篇
- 模块四 我想认清专业与职业关系
- 主题一 探索职业世界
- 主题二 破解专业密码
- 主题三 洞悉职业未来
- 模块五 我要让自己的人生有准备
- 模块六 我要设计自己的职业生涯
- 主题一 制定职业生涯规划的基本步骤
- 主题二 制定职业生涯规划的影响因素
- 主题三 职业生涯规划设计成功的关键
- 贤文增慧
- 实训强能
- 赛场练兵
- 多元共育
- 企业说:理性看待专业与职业的关系
- 导师说:致高职生家长的第二封信
- 第三篇 实践篇
- 模块七 我的求职我筹划
- 主题一 我该如何准备求职材料
- 主题二 我该如何选择合适岗位
- 主题三 我要具备良好择业心态
- 主题四 我要顺利履行就业程序
- 模块八 我的面试我做主
- 主题一 面试前我要充分准备
- 主题二 应试时我要身心投入
- 主题三 面试后我要及时跟进
- 模块九 我的实习我重视
- 主题一 我要正确认识实习
- 主题二 我要平稳走进实习
- 主题三 我要顺利完成实习
- 贤文增慧
- 实训强能
- 赛场练兵
- 多元共育
- 企业说:我们如何选聘优秀人才
- 导师说:致高职生家长的第三封信
- 第四篇 发展篇
- 模块十 我要成为创新人才
- 主题一 我应如何正确理解创新
- 主题二 我要如何培养创新意识
- 主题三 我要掌握哪些创新方法
- 模块十一 我是否应考虑创业
- 主题一 我如何成为合格创业者
- 主题二 我如何能把握创业机会
- 主题三 我如何能用好创业资源
- 模块十二 我要投身双创实践
- 主题一 我要编制商业计划
- 主题二 我要制定商业模式
- 主题三 我要参加双创大赛
- 贤文增慧
- 实训强能
- 赛场练兵
- 多元共育
- 企业说:“双创”人才助力企业行稳致远
- 导师说:致高职生家长的第四封信
- 参考文献