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中国现代语文教育理论资料·夏丏尊专集

样章
作者：
任翔
定价：
168.00元
ISBN：
978-7-04-063089-3
版面字数：
390.00千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
精装
重点项目：
暂无
出版时间：
2025-09-19
物料号：
63089-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培养
二级分类：
中学教育专业
暂无
  • 前辅文
  • 教育的背景
  • 作文教授的一个尝试——教学小品文
  • 叫学生在课外读些什么书
  • 答问——为课外读书问题
  • 初中国语科兼教文言文的商榷
  • 作文的基本的态度
  • 我在国文科教授上最近的一个信念——传染语感于学生
  • 论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字
  • 《爱的教育》译者序言
  • 《文章作法》绪言
  • 作者应有的态度
  • 记事文材料的收集、取舍与整理
  • 文学的记事文
  • 叙事文的观察点
  • 叙事文的流动
  • 说明文的条件
  • 议论文的命题和证明
  • 演绎法、归纳法和类推法
  • 议论文证据的性质分类
  • 作驳论的注意
  • 小品文作法上的注意
  • 文艺的本质
  • 读什么
  • 文艺鉴赏的程度
  • 关于国文的学习
  • 我的中学生时代
  • 国文科课外应读些什么
  • 方块字
  • 题目与内容
  • 小小的书柜
  • 文章病院
  • 词的认识
  • 文学的力量
  • 触发
  • 声书
  • 现代的习字
  • 语汇与语感
  • 小说与叙事文
  • 语调
  • 读书笔记
  • 修辞一席话
  • 文章的组织
  • 关于文学史
  • 习作创作与应用
  • 鉴赏座谈会
  • 风格的研究
  • 国文科的学力检验
  • 先使白话文成话
  • 《开明国文讲义》编辑例言
  • 读诗偶感
  • 《国文百八课》编辑大意
  • 文章面面观
  • 文言体和语体
  • 记述的顺序
  • 记叙的题材
  • 材料的判别和取舍
  • 人称的立脚点
  • 情绪和情操
  • 景物描写
  • 人物描写
  • 韵文和散文
  • 诗的本质
  • 暗示
  • 说明的对象
  • 知的文和情的文
  • 意的文
  • 句读和段落
  • 文章中的会话
  • 阅读什么
  • 怎样阅读
  • 文章的省略
  • 句子的安排
  • 关于《国文百八课》
  • 学习国文的着眼点
  • 文章的静境
  • 文章的动态
  • 《初中国文教本》编辑大意
  • 所谓文气
  • 意念的表出
  • 感慨及其发抒的法式
  • 附录 夏丐尊主要著述年表

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