本书为国家社会科学基金“十三五”规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”（课题批准号：BFA190055）最终学术成果。本书立足“三全育人”、“五育并举”，聚焦高校服务育人工作，在新时代“育全人、全育人”的现实背景中，对服务育人的体系、架构、机制进行系统设计，厘清了服务育人在高校工作中的具体定位，构建了全链条、多元化生态体系。
本书的主要内容分理论和实践两部分。理论部分包括：总论、研究的理论基础、高校服务育人系统的生态解构以及高校服务育人生态系统的运行机制，将生态学视角引入高校服务育人工作，创新性提出了高校服务育人生态系统的概念并进行了有机的理论解构。实践部分包括：服务育人生态系统的生产者——高校、服务育人生态系统的分解者——社会服务力量、服务育人生态系统的消费者——高校学生，从三大生态主体的角度出发，分别阐述了他们各自的生态位、生态角色，并通过调查研究分析了其生态现状，提出了相应发展优化路径。实践部分每章都配有优秀案例，便于读者从案例中获得直观理解和工作指导。
本书同时搭建了两个数据库，分别为服务育人相关政策数据库和服务育人案例库，可以为读者提供更加丰富的阅读体验。
本书可作为教育管理学专业课程教材，也可作为“三育人”岗位培训用书。
