本书根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》编写，是河南省“十四五”普通 高等教育规划教材。
本书内容包括：绪论；认识美：中国古人如何谈美；认识美：西方人怎样谈美；自然美育；社会美育；艺术美育（一）；艺术美育（二）；科技美育；审美范畴：优美；审美范畴：崇高；中华优秀传统 文化：美育基因（一）；中华优秀传统文化：美育基因（二）；中华优秀传统文化：美育基因（三）；法之美育；管理美育；经济美育。
本书适合作为高等学校美育课程的教科书，也可供社会读者参考阅读。
- 第一讲 绪论 1
- 第一节 引言—新时代美学复兴 2
- 第二节 何谓美育 6
- 第三节 马克思关于美的起源和本质的论述 11
- 第二讲 认识美：中国古人如何谈美 19
- 第一节 中国古典美学经典章句解读 20
- 第二节 中国古代美学思想特征 28
- 第三讲 认识美：西方人怎样谈美 33
- 第一节 “美在理式”说 35
- 第二节 “美在关系”说 40
- 第三节 “美在生活”说 42
- 第四讲 自然美育 45
- 第一节 人与自然的关系变迁 46
- 第二节 中国古典美学中的自然观 50
- 第三节 人化的自然与西方当代环境美学 54
- 第四节 中西自然审美差异 59
- 第五讲 社会美育 65
- 第一节 社会美内涵 67
- 第二节 社会美内容 70
- 第三节 人格美 74
- 第六讲 艺术美育（一） 79
- 第七讲 艺术美育（二） 111
- 第一节 建筑审美 112
- 第二节 雕塑审美 122
- 第三节 音乐审美 139
- 第八讲 科技美育 145
- 第九讲 审美范畴：优美 163
- 第一节 何谓优美 164
- 第二节 如何做一个优雅的人 168
- 第十讲 审美范畴：崇高 171
- 第一节 何谓崇高 172
- 第二节 如何做一个有崇高理想的人 177
- 第十一讲 中华优秀传统文化：美育基因（一） 181
- 第一节 何谓中华优秀传统文化 182
- 第二节 中华优秀传统文化与文化自信 184
- 第三节 《论语》关键词解读 185
- 第四节 《论语》的后世影响 187
- 第十二讲 中华优秀传统文化：美育基因（二） 193
- 第一节 《道德经》关键词解读 194
- 第二节 老子思维方式及影响 196
- 第三节 《庄子》关键词解读 198
- 第四节 《传习录》关键词解读 202
- 第十三讲 中华优秀传统文化：美育基因（三） 207
- 第一节 中原文化与中华文化的生成 208
- 第二节 中原青铜器艺术 211
- 第三节 中原陶瓷艺术 214
- 第十四讲 法之美育 219
- 第一节 为什么要开设特色美育 221
- 第二节 何谓法之美 224
- 第三节 法之美的表现 226
- 第十五讲 管理美育 231
- 第一节 何谓管理美 232
- 第二节 管理美的表现 234
- 第三节 企业文化管理 239
- 第十六讲 经济美育 243
- 第一节 何谓经济美学 245
- 第二节 经济活动中的美 247
- 第三节 经济学中的美 252
- 结束语 259
- 参考文献 262
