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大学生心理健康教育


作者:
宁维卫(著)
定价:
25.00元
ISBN:
978-7-04-059422-5
版面字数:
127.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2022-10-21
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
心理健康教育
三级分类:
心理健康教育

本书是本科层次职业教育改革创新教材,是国家精品在线开放课程配套教材。

本书系统地介绍了当代大学生心理健康的现状、容易出现的心理问题及其应对策略, 内容涵盖了做阳光大学生、培养积极的心态、确立与完善向我、发展积极的人际关系、青年的爱情、变压力为动力、激发创造力、情商助力成功等内容。本书充分考虑到青年心理发展的特点,注重以问题为导向,以解决心理困惑并激发心智为重点。本书坚持落实立德树人根本任务,提供有科学依据和针对性的成长建议,内容丰富,语言生动活泼,案例具有典型性。 为了利教便学,慕课视频学习资源以二维码的形式提供在相关内容旁,可扫描获取。

本书可用作职业本科院校的公共基础课教材,也可用作高等职业院校的公共基础课教材。

  • 第一章做阳光大学生
    • 第一节心理健康促进成才/1
    • 一、 正视心理问题/1
    • 二、 完成发展任务/3
    • 三、 增强抗挫力/5
    • 四、 做有魅力的大学生/5
    • 第二节心理健康的标准/7
    • 一、 心理健康是关键/7
    • 二、 健全人格/9
    • 三、 劳动是闪亮的人格品质/10
    • 四、 高水平心理健康/12
    • 第三节开掘内心的宝藏/14
    • 一、 爱: 让人明智/14
    • 二、 自信: 勇敢面对未来/15
    • 三、 责任感: 必备的品质/16
    • 四、 团队精神: 1+1大于2/17
    • 五、 激情: 创新的动力/18
    • 六、 强健体魄: 促身心和谐/18
    • 七、 形象礼仪: 彰显美的风采/19
  • 第二章培养积极的心态
    • 第一节幸福在于心态/21
    • 一、 积极心态的养成/21
    • 二、 优秀品质铸就积极心态/22
    • 第二节把握自己的幸福/26
    • 一、 幸福是积极的观念/26
    • 二、 吸纳生活中的幸福观念/28
    • 三、 向周围辐射幸福的观念/32
    • 第三节感悟生命的价值/33
    • 一、 感悟生命的真谛/33
    • 二、 做有生命价值感的人/34
    • 三、 “善爱我”,提升生命的价值/35
  • 第三章确立与完善自我
    • 第一节认识自我/38
    • 一、 “自我”是统御人格的“司令部” /38
    • 二、 自我结构探秘/41
    • 三、 青年自我发展的特点/44
    • 第二节提升自我/47
    • 一、 接纳不完美的自我/48
    • 二、 自我意识的探索/48
    • 三、 自我意识的拓展/51
    • 四、 纠正自我美化偏差/54
    • 第三节做精彩的“我”/55
    • 一、 激励自我/55
    • 二、 完善自我/56
    • 三、 超越自我/57
  • 第四章发展积极的人际关系
    • 第一节交往促进发展/59
    • 一、 社交助力成长/59
    • 二、 改善社会知觉/61
    • 三、 修正归因偏差/63
    • 第二节发展职业关系/65
    • 一、 促进职业角色转换/65
    • 二、 增强职业心理素养/72
    • 三、 积极扩展择业机会/75
    • 第三节增进沟通技能/79
    • 一、 有效的沟通模式/79
    • 二、 影响沟通的因素/81
    • 三、 增进沟通的能力/84
  • 第五章青年的爱情
    • 第一节性与爱情/86
    • 一、 “性”不是可耻的/86
    • 二、 青年的性问题/87
    • 三、 爱情的真谛/89
    • 第二节青年的爱情/91
    • 一、 情爱意识的发展/92
    • 二、 恋爱者的特征/93
    • 三、 婚恋心理的准备/94
    • 四、 走出爱的误区/100
    • 第三节性压抑与性升华/102
    • 一、 性知识的学习/102
    • 二、 正确的性知识/103
    • 三、 性冲动的控制/104
    • 四、 性道德的尺度/105
  • 第六章变压力为动力
    • 第一节压力并不总是负面的/108
    • 一、 什么是压力/108
    • 二、 压力的消极面/109
    • 三、 压力的积极面/111
    • 第二节变“劣压力”为“优压力”/112
    • 一、 发挥压力的最大“功效”/112
    • 二、 激发成就动机/113
    • 三、 突破“高原现象”/115
    • 第三节压力与情绪管理/116
    • 一、 在压力中茁壮成长/116
    • 二、 增强积极的情绪体验/119
    • 三、 应对压力的有益方法/119
  • 第七章激发创造力
    • 第一节创造力的性质/123
    • 一、 创造能力/123
    • 二、 创造性思维/125
    • 三、 创造性问题的解决步骤/126
    • 第二节成为富有创造力的人/127
    • 一、 智力与创造力/127
    • 二、 创造性人格特征/128
    • 第三节激活内心的创造力/131
    • 一、 头脑风暴/131
    • 二、 直接类推/132
    • 三、 想象类推/132
    • 四、 变换和重新组合/133
    • 五、 促进灵感/133
  • 第八章情商助力成功
    • 第一节情商不仅是聪明/135
    • 一、 情商的重要性/135
    • 二、 情商不是小聪明/136
    • 三、 情商是“做好自己”/138
    • 第二节培养积极的情绪/139
    • 一、 提升积极情绪/139
    • 二、 抑制消极情绪/141
    • 三、 涵养高尚情操/143
    • 第三节快速提升情商/145
    • 一、 克服自我中心主义/145
    • 二、 增强思考力/147
    • 三、 增进交往技巧/148
  • 主要参考文献/149

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