本书是新形态一体化教材,是高职院校构建劳动教育体系、开展劳动教育课程教学的基础性教材。本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育、弘扬劳动精神的相关要求,落实立德树人根本任务,依据中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,结合高职教育人才培养的目标和特点编写而成。
本书分为五章,内容包括劳动与劳动教育、劳动素养与劳动能力、劳动精神培育、劳动安全与法规、劳动实践。全书在阐述必要的理论知识的同时,强化劳动意识、培养劳动技能、恪守劳动规则、注重劳动实践,精心设计了牛刀小试、话题探讨、拓展视窗、知行合一、案例品读等栏目,在体现思想性的同时力求凸显适用性和可读性,实现“学思用”贯通、“知信行”统一。
本书配有教学PPT 等资源,具体获取方式见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书既可作为高等职业院校劳动教育课程的教材,也可作为社会组织开展劳动培训的参考资料。
- 前辅文
- 第一章 劳动与劳动教育
- 第一节 劳动
- 一、劳动的概念
- 二、劳动的特征
- 三、劳动的分类
- 四、劳动的意义
- 第二节 劳动教育
- 一、劳动教育的内涵
- 二、劳动教育的内容
- 三、劳动教育的途径与方法
- 四、劳动教育的意义
- 第二章 劳动素养与劳动能力
- 第一节 劳动素养的内涵及培育
- 一、劳动素养的内涵
- 二、劳动素养的构成
- 三、劳动素养的培育途径
- 四、劳动素养的评价
- 第二节 劳动能力的构成及培育
- 第三章 劳动精神培育
- 第一节 践行劳动精神
- 第二节 弘扬劳模精神
- 一、爱岗敬业
- 二、争创一流
- 三、艰苦奋斗
- 四、勇于创新
- 五、淡泊名利
- 六、甘于奉献
- 第三节 传承工匠精神
- 第四章 劳动安全与法规
- 第一节 劳动安全
- 一、安全与劳动安全
- 二、劳动安全意识
- 三、劳动保护
- 四、劳动安全事故预防及处理
- 五、安全标志
- 六、安全色
- 第二节 劳动法律法规
- 一、劳动关系的内涵及特征
- 二、劳动合同
- 三、劳动纠纷及解决途径
- 四、劳动与就业
- 第五章 劳动实践
- 第一节 日常生活劳动
- 第二节 生产劳动
- 第三节 服务性劳动
- 一、志愿服务
- 二、大学生“三下乡”社会实践活动
- 三、社会调查
- 参考文献