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旅游心理学(第二版)


作者:
李长秋 张琪
定价:
34.80元
ISBN:
978-7-04-058729-6
版面字数:
250.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2022-08-10
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
旅游服务休闲保健类
二级分类:
旅游服务与管理

本书是河南省中等职业教育规划教材,河南省中等职业教育校企合作精品教材,河南省旅游类专业对口高考指定用书,在2014 年出版的《旅游心理学》的基础上修订而成。

本书共分为六个模块,主要从认知、情感、需要、动机、个性等方面分析旅游者心理及相应的服务策略,着眼于交通、住宿、餐饮、景区、购物等旅游环节,对旅游投诉与处理、员工心理保健和心理素质的培养等方面的内容做了系统介绍。每个模块以“学习导读”开篇,通过“项目—任务”引领学生进入相关知识的学习,“ 小资料”力求体现旅游行业的前沿信息,“拓展分析”引发学生对当前热点问题的思考,“看图说事”生动形象地介绍旅游的相关知识,这些内容的设计有助于激发学生的学习兴趣,拓宽学生的视野,培养学生独立思考的能力。每个项目均设计了大量练习和训练,求新务实,条理清晰。

本书配套二维码视频、测试题和学习卡资源,其中获取学习卡资源的方法详见本书“郑重声明”页。

本书可作为中等职业学校旅游类专业学生用书,也可作为旅游从业者的自学教材和参考书。

  • 前辅文
  • 模块一 旅游, 让我们走近心理
    • 项目一 揭开心理神秘的面纱
      • 任务一 了解心理的本质
      • 任务二 认识心理学
    • 项目二 带你认识旅游心理学
      • 任务一 了解旅游心理学
      • 任务二 理解旅游心理学的研究意义
  • 模块二 旅游, 从“心”开始
    • 项目一 旅游“心”感觉
      • 任务一 了解感觉
      • 任务二 认识知觉
      • 任务三 理解社会知觉
      • 任务四 学会观察
    • 项目二 “注意”与旅游同行
      • 任务一 认识注意
      • 任务二 掌握针对游客注意的服务策略
    • 项目三 游客的记忆奥秘
      • 任务一 认识记忆
      • 任务二 掌握针对游客记忆的服务策略
    • 项目四 游客的思维密码
      • 任务一 认识思维
      • 任务二 掌握针对游客思维的服务策略
  • 模块三 旅游, 让快乐相随
    • 项目一 解读情感
      • 任务一 认识情绪情感
      • 任务二 理解情绪情感的外部表现
    • 项目二 游客的喜与乐
      • 任务一 认识游客的情绪情感
      • 任务二 掌握针对游客情绪情感的服务策略
  • 模块四 旅游, 因人而异
    • 项目一 需要, 旅游的原动力
      • 任务一 认识需要
      • 任务二 理解游客的需要
    • 项目二 动机, 旅游的推动力
      • 任务一 认识动机
      • 任务二 掌握旅游动机的类型
    • 项目三 气质, 与生俱来
      • 任务一 认识气质
      • 任务二 掌握针对游客气质的服务策略
    • 项目四 性格, 我型我塑
      • 任务一 认识性格
      • 任务二 掌握针对游客性格的服务策略
  • 模块五 旅游, 服务满意百分百
    • 项目一 旅途, 辛苦并快乐着
      • 任务一 了解游客对交通服务的心理需求
      • 任务二 掌握旅游交通服务策略
    • 项目二 住宿, 游客的家外之家
      • 任务一 了解游客对客房服务的心理需求
      • 任务二 掌握旅游客房服务策略
    • 项目三 餐饮, 饱尝天下美食
      • 任务一 了解游客对餐厅服务的心理需求
      • 任务二 掌握旅游餐厅服务策略
    • 项目四 美景, 边赏边听妙趣横生
      • 任务一 了解游客在不同游览阶段的心理需求
      • 任务二 认识游客对导游素质的心理需求
      • 任务三 掌握导游服务策略
    • 项目五 购物, 把旅游纪念带走
      • 任务一 了解游客对旅游商品的心理需求
      • 任务二 认识游客购物心理特点
      • 任务三 掌握旅游购物服务策略
    • 项目六 沟通, 畅通无阻
      • 任务一 认识旅游服务人员与游客交往的特点
      • 任务二 了解旅游服务人员与游客交往的形式
      • 任务三 掌握旅游服务人员与游客交往的原则
    • 项目七 你投我应, 实现双赢
      • 任务一 认识游客投诉
      • 任务二 掌握针对游客投诉的服务策略
  • 模块六 旅游,提升自我素养
    • 项目一 不断成长, 完善自我
      • 任务一 了解旅游服务人员情绪调控的方法
      • 任务二 掌握旅游服务人员意志力的培养
      • 任务三 理解旅游服务人员能力的培养
    • 项目二 珍爱自己, 拥抱健康
      • 任务一 了解旅游服务人员常见的心理问题
      • 任务二 掌握促进旅游服务人员心理健康的措施
  • 参考文献

旅游心理学(第二版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合,配有电子教案、演示文稿。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维拓展与探索的空间。

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