本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》 《3—6岁儿童学习与发展指南》等标准编写而成。
本书共分为6个项目24个任务，主要内容包括：普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、幼儿教师职业用语等教师口语交际的相关知识。
本书同时配套学习卡资源，通过封四所设的学习卡/防伪标，登录(http://abook.hep.com.cn/sve)，可获取相关的教学资源。
本书可作为中等职业学校教育类专业教材，也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作人员学习用书。
- 前辅文
- 项目一 普通话语音
- 任务一 认识普通话
- 任务二 了解声母
- 任务三 了解韵母
- 任务四 辨别声调
- 任务五 掌握语流音变
- 项目二 朗读
- 任务一 了解朗读的基本要求
- 任务二 掌握朗读的基本技巧——停连
- 任务三 掌握朗读的基本技巧——重音
- 任务四 掌握朗读的基本技巧——语气
- 任务五 掌握朗读的基本技巧——节奏
- 任务六 掌握不同体裁作品的朗读方法
- 项目三 复述
- 项目四 讲故事
- 项目五 交谈
- 任务一 认识交谈
- 任务二 了解交谈的分类和技巧
- 任务三 掌握交谈的方法
- 项目六 幼儿教师职业用语
- 任务一 认识幼儿教师职业用语
- 任务二 掌握幼儿教师职业用语的表达技巧
- 任务三 正确使用幼儿教育指导用语
- 任务四 正确使用幼儿教学指导用语
- 任务五 正确使用幼儿游戏指导用语
- 任务六 正确使用与家长沟通用语
- 主要参考书目
