本书是为高等学校中文专业编写的基础写作教程。根据写作课程的特殊性,打破过去以高校教师为主编撰教材的单一模式,由当代作家、批评家和高校教师共同编写完成。全书共17 章,创新建构了文本理论、文学文本、评论文本和应用文本的教材体系。全书以文本生成为目标指向,紧扣文本呈现的主体素养,文本呈现的方法、要领和技巧,具有较强的针对性、操作性和可行性,并以二维码的形式关联了数字化案例资源。
本书可作为高等学校文科专业的基础写作教材,也可为中小学语文教师和喜欢写作的读者提供指导和帮助。