砥砺十年星火燎原——国家大学生创新创业训练计划十周年（改革篇·下）

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实践探索
- 深化创新创业改革促进大学生创业就业
- 尚德务实求真拓新
- 全面深化改革提升人才培养质量
- 北京交通大学推进创新创业教育的改革与实践介绍——大学生创新创业实践教育体系建设
- 学生实践环节管理规范化机制的研究与实践
- “国创计划”牵引创新创业全面改革落实创新创业教育
- 构建“四位一体”创新创业实践教育体系培养领军型人才
- 探索国家级大学生创新创业训练计划的管理模式
- 基于创业通识教育的财务管理课程教学改革
- 以深化创新创业教育改革为源培育“国创计划”美丽之花
- 深化内涵凝练特色提升地方高校“双创”人才培养质量
- 构建TOPCARES-CDIO 一体化创新创业教育体系
- 筑梦创业
- 深化创新创业教育改革构建创新创业培养体系
- “三创融合”的创新创业教育体系的构建与实践
- 构建“普惠性”大学生创新创业教育体系的探索与实践
- 凸显以“学”为中心构建“五四三二一”的创新创业教育体系
- 创新机制系统推进创新创业教育——重庆大学的创新创业教育改革与实践
- 积极打造创新创业新模式努力构建创新创业新常态
- 深化创新创业教育改革全面提升人才培养质量
- 新型教育服务供给方式的探索与实践
- 湖南交通工程学院推进创新创业教育的改革与实践介绍
- 基于学科交叉、协同创新的创新创业教育改革实践——以华中科技大学启明学院为例
- 立足农业高校特色科教融合学研产协同推进创新创业教育改革
- 构建大学生创新能力培养的新模式——不断发展中的吉林大学国家级生物实验教学示范中心
- 回望足迹展望未来——吉林华侨外国语学院实施国家级大学生创新创业训练计划回顾
- 文化引领创新改革促进特色——培养一专多能、高素质应用型人才
- 四位一体多方联动打造江南特色创新创业教育模式
- 深化改革砥砺前行加快培育创新创业人才
- 打造特色鲜明的创新创业教育生态链
- 专业教育与创新创业教育融合问题研究——以应用型本科院校为视角
- 地方师范院校的创新创业教育研究——以辽宁师范大学为例
- 区域高校的创新创业教育改革与实践
- 以“国创计划”带动和引领创新创业教育改革
- 以学生发展为本构建一流创新创业教育体系
- 改革、规范项目管理确保“国创计划”健康可持续发展
- 顶层架构学分驱动平台支撑项目引领
- 构建“五位一体”创新创业教育新体系
- 深化创新创业教育改革全面提高人才培养质量
- 以“国创计划”为抓手探索多平台联动融合的创新创业教育体系
- 深化创新创业教育改革打造示范辐射作用明显的创新创业教育成果
- 深化创新创业教育改革培养具有国际竞争力的高素质“双创”人才
- 天津大学推进创新创业教育改革的工作进展
- 高等中医药院校创新创业教育改革的实践与探索——以天津中医药大学为例
- 创新启迪智慧创业成就梦想
- 指导多模态小儿推拿学习系统的研制在教学改革中的实践体会
- “共生型”创新创业教育生态环境
- 完善体系拓宽载体创新服务推动学校大学生创新创业工作更好更快发展
- 五要素带动一循环——大学生创新创业教育新模式探索研究
- 西安交通大学构建创新创业生态体系的探索与实践
- 深化创新创业教育改革完善创新创业教育体系
- 立足区情建强特色突出学院地域优势——“国创计划”高校推进创新创业教育的改革与实践案例
- 厦门大学“四轮驱动”深化创新创业教育改革
- 深化创新创业教育改革全面提高人才培养质量
- 实施国家大学生创新性实验计划构建基于能力培养的创新人才培养体系实践与探索
- 全面推动创新人才培养教育模式改革——中国科学技术大学创新创业教育的改革与实践案例
- 全面实施创新训练项目着力培养创新人才
- 构建环境工程创新人才培养体系的探讨与研究
- 改革创新人才培养立足创新培养人才
- 培养学生创新能力的实践教学体系的研究与实践
- 深化创新创业教育改革提高人才培养质量
- 深化创新创业教育改革培养高质量药学类人才
- 中南大学扎实推进国家级大学生创新创业训练计划

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