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商业银行综合柜台业务

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
董瑞丽
定价:
42.20元
ISBN:
978-7-04-039935-6
版面字数:
280.000千字
开本:
16开
全书页数:
268页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2014-08-15
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
财政金融
三级分类:
商业银行综合柜台业务

高等职业教育金融专业教学资源库建设项目(项目编号:2012-2-6)是教育部、财政部为深化高职教育教学改革,加强专业与课程建设,推动优质教学资源共建共享,提高人才培养质量而启动的国家级高职教育建设项目。本书是“十二五”职业教育国家规划教材,也是国家职业教育金融专业教学资源库配套教材,还是国家级精品资源共享课立项项目“商业银行综合柜台业务”的配套教材。

本书根据现代商业银行业务理论,结合高职高专教育的特点,以设计完成的业务活动为基础,通过情景模拟、情景再现、案例分析等多种形式展现教学内容,对所要完成的任务与业务过程以流程图的形式加以展示,所涉及的业务凭证配以大量的图示,深入浅出,图文并茂,直观形象,在内容上具有较强的实用性和可操作性。

本书包括银行柜员基本职业能力训练、个人存款业务处理、个人贷款业务处理、个人结算业务处理、个人代理业务处理、个人外汇业务处理、电子银行业务处理、银行柜面突发事件应急处理、金融综合技能训练九方面业务内容。

本书可作为高等职业院校财经类专业的教学专用教材,也可供银行在职人员岗位培训与业务学习使用。

本书配有PPT、课后题答案、智能备课系统等配套资源。本书使用者可通过访问国家职业教育专业教学资源库共享平台(高等职业教育数字化学习资源中心,http://www.cchve.com.cn)上的金融专业教学资源库在线学习相关资源,也可通过访问国家精品开放课程共享平台(爱课程网,http://www.icourses.cn)上的资源共享课立项项目“商业银行综合柜台业务”在线学习相关资源,亦可按照“郑重声明”页的资源服务提示获取其他资源服务。

  • 前言
  • 业务内容一 银行柜员基本职业能力训练
    • 任务一 银行柜员管理制度规范学习
    • 任务二 银行柜员服务规范学习
    • 任务三 银行柜员书写规范练习
    • 任务四 重要单证、印章管理规范练习
    • 任务五 柜面日初与日终处理
  • 业务内容二 个人存款业务处理
    • 任务一 活期储蓄存款业务处理
    • 任务二 定期储蓄存款业务处理
    • 任务三 定活两便储蓄存款业务处理
    • 任务四 通知存款业务处理
    • 任务五 特殊业务处理
  • 业务内容三 个人贷款业务处理
    • 任务一 个人质押贷款业务处理
    • 任务二 其他个人贷款业务处理
  • 业务内容四 个人结算业务处理
    • 任务一 个人汇兑业务处理
    • 任务二 个人银行汇票业务处理
    • 任务三 个人银行本票业务处理
    • 任务四 个人支票业务处理
    • 任务五 银行卡业务处理
  • 业务内容五 个人代理业务处理
    • 任务一 代理国债业务处理
    • 任务二 基金业务处理
    • 任务三 代理缴费业务处理
  • 业务内容六 个人外汇业务处理
    • 任务一 外币储蓄存款业务处理
    • 任务二 个人购汇、结汇业务处理
  • 业务内容七 电子银行业务处理
    • 任务一 自助银行业务处理
    • 任务二 网上银行业务处理
    • 任务三 电话银行业务处理
  • 业务内容八 银行柜面突发事件应急处理
    • 任务一 抢劫事件应急处理
    • 任务二 诈骗事件应急处理
    • 任务三 火灾事件应急处理
    • 任务四 其他突发事件应急处理
  • 业务内容九 金融综合技能训练
    • 任务一 储蓄存款开户处理
    • 任务二 银行卡开卡处理
    • 任务三 银行汇票出票处理
    • 任务四 联行电子报单处理
    • 任务五 会计业务批量处理
  • 版权
  • 参考文献

商业银行综合柜台业务数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程分课程学习指南、教材、案例、资料、电子教案、教学课件、课程实训、习题库、教学 录像、动画等10个板块。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的 空间。

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