本书打破传统的文学史编写框架，针对职业教育所需，着眼于“服务专业、服务社会”。有两点创新：一是贴近专业，列旅游、餐饮文学篇章，突出地域特色；二是设计中以功能语言学为理论依据，实施项目化教学，激发学生自主学习能力。
本书兼顾人文性与工具性，内容上分两条线：一条是传统的文学素养线，列“童年歌吟”“智慧之光”“生命意识”“家国情怀”“山水相亲”“闲情偶寄”“文学地图”“戏剧人生”“海外风情”“大学之魂”十个专题，近百篇美文，凸显文学之美；另一条是能力训练线，列“自我介绍”“命题演讲”等十大任务，提升学生的综合语言运用能力。
本书是高等职业教育新形态一体化教材，扫书中二维码可获得相应篇目的精彩诵读。
