本教材以培养学生的语言综合应用能力为目标,旨在强化学生的应用文写作能力和口语表达能力。
本教材采用“任务驱动”教学模式,以学生学习小组的研究性学习为主要方法,让学生通过完成班级社会化管理、社会调查、商务策划与产品推广、新闻采编、科学研究与科学实践、会议组织等6项任务来学习计划、总结、调查报告等30多种应用文的写作,并将口语表达能力的训练贯穿始终,既有利于提高学生的语言表达能力,又可以锻炼学生的社会认知、信息处理、组织管理、合作协调等能力,有效提升学生综合素质。
教材内容安排较为灵活,书中编写的8项任务都相对独立,便于各校教师根据课时及专业特点选择相应的内容进行教学,也便于师生由课内学习向课外学习拓展。本教材理念先进,理论适中,强调实践,可操作性强,在同类教材中独树一帜。
本书可供各学制各层次各专业使用。
- 前辅文
- 任务一 认识研究性学习
- 第一节 研究性学习概说
- 第二节 研究性学习的特点及方法
- 一、 研究性学习的基本特征
- 二、 研究性学习的常用方法
- 第三节 研究性学习的实施
- 一、 研究性学习的实施类型
- 二、 研究性学习实施的一般程序
- 三、 研究性学习实施的要点
- 任务二 应用文写作基础知识学习
- 第一节 文体与语体界说
- 一、 文体的概念与分类
- 二、 语体的概念与分类
- 三、 语体与文体的联系与区别
- 第二节 应用文与事务语体的特点
- 第三节 应用文的写作要旨及活动
- 任务三 班级社会化管理
- 第一节 任务解析
- 一、 活动目的
- 二、 活动内容建议
- 三、 活动注意事项
- 四、 活动流程
- 第二节 知识链接
- 第三节 写作模板
- 任务四 社会调查
- 第一节 任务解析
- 一、 社会调查程序
- 二、 社会调查方法
- 三、 社会调查活动的组织
- 四、 活动流程
- 第二节 知识链接
- 第三节 写作模板
- 任务五 商务策划与产品推广
- 第一节 任务解析
- 第二节 知识链接
- 一、 策划书
- 二、 市场预测报告
- 三、 经济活动分析报告
- 四、 合同
- 五、 合同谈判
- 第三节 写作模板
- 任务六 新闻采编
- 第一节 任务解析
- 一、 新闻采编活动的目的及意义
- 二、 新闻采编活动的组织
- 三、 活动流程
- 第二节 知识链接
- 一、 消息
- 二、 通讯
- 三、 新闻评论
- 四、 采访、编辑常识
- 第三节 写作模板
- 任务七 科学研究与科学实践
- 第一节 任务解析
- 一、 认识科学研究
- 二、 科学研究及科学实践的目的和意义
- 三、 科学研究的方法
- 四、 科学研究与科学实践活动的组织
- 第二节 知识链接
- 一、 开题报告
- 二、 文献综述
- 三、 学术论文
- 四、 设计说明书
- 第三节 写作模板
- 任务八 会议组织
- 第一节 任务解析
- 一、 任务目标
- 二、 活动步骤
- 三、 活动内容
- 四、 活动流程
- 第二节 知识链接
- 一、 请示
- 二、 通知
- 三、 开幕词
- 四、 报告
- 五、 闭幕词
- 六、 会议纪要
- 第三节 写作模板
- 附录 研究性学习案例
- 参考文献