本书按照教育部2010年6月启动的“卓越工程师教育培养计划”要求，借鉴国内外优秀《管理学》教材的编写经验，旨在培养面向企业的高技能应用型现代管理人才。针对传统管理教育存在的重理论轻实务、重知识传授轻技能培养的不足，本书注意学生素质教育和实践能力的综合培养，着眼于提高学生管理技能。主要内容包括导论、管理思想、管理环境与组织文化、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能和管理创新。
本书可作为经济管理类各专业本科生的教材，也可作为经济管理类教师、研究生、企业管理人员以及其他企事业单位管理人员的学习参考书或培训教材。
- 目录
- 前言
- 第一章 导论
- 第一节 管理概述
- 第二节 管理系统与管理职能
- 第三节 管理的三大要素
- 第四节 管理机制与管理方法
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第二章 管理思想
- 第一节 管理思想与管理理论萌芽
- 第二节 古典管理理论概要
- 第三节 现代管理理论丛林
- 第四节 当代管理理论新发展
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第三章 管理环境与组织文化
- 第一节 管理环境
- 第二节 组织文化
- 第三节 组织文化的结构与功能
- 第四节 组织文化建设
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第四章 计划职能
- 第一节 计划职能概述
- 第二节 编制计划
- 第三节 目标与目标管理
- 第四节 预测
- 第五节 决策
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第五章 组织职能
- 第一节 组织职能概述
- 第二节 组织设计
- 第三节 人事管理
- 第四节 组织变革
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第六章 领导职能（上）
- 第一节 领导职能概述
- 第二节 领导理论
- 第三节 领导权力
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第七章 领导职能（下）
- 第一节 沟通
- 第二节 协调
- 第三节 激励
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第八章 控制职能
- 第一节 控制职能概述
- 第二节 控制过程
- 第三节 控制方法
- 第四节 绩效考核
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 第九章 管理创新
- 第一节 管理创新概述
- 第二节 管理创新的基本内容
- 第三节 管理创新的应用
- 第四节 企业管理创新
- 知识测试
- 学生小论坛
- 技能训练
- 课后练习题
- 参考文献
- 版权
