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学前儿童游戏指导


作者:
全国高等教育自学考试指导委员会 组编;刘焱 潘月娟 编著
定价:
30.00 元
版面字数:
390千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
2026年
ISBN:
978-7-04-042572-7
物料号:
42572-00
出版时间:
2019-09-17
读者对象:
考试用书
一级分类:
高等教育自学考试
二级分类:
教育部考试中心发行

暂无
  • 目录
    • 前辅文
      • 学前儿童游戏指导自学考试大纲
        • 出版前言
          • Ⅰ. 课程性质与课程目标
            • Ⅱ. 考核目标
              • Ⅲ. 课程内容与考核要求
                • 第一章 游戏概述
                  • 第二章 游戏的发生与发展
                    • 第三章 游戏与儿童发展
                      • 第四章 游戏与幼儿园教育
                        • 第五章 幼儿园游戏环境创设
                          • 第六章 户外游戏的组织与指导
                            • 第七章 角色游戏的指导
                              • 第八章 建构游戏的指导
                                • 第九章 规则游戏的指导
                                  • 第十章 益智游戏的指导
                                    • 第十一章 教学游戏的指导
                                      • Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
                                        • 附录 题型举例
                                          • 后记
                                          • 学前儿童游戏指导
                                            • 编者的话
                                              • 第一章 游戏概述
                                                • 第一节 游戏的定义
                                                  • 第二节 游戏的类型
                                                    • 第三节 儿童游戏的特点
                                                      • 第四节 游戏的理论
                                                      • 第二章 游戏的发生与发展
                                                        • 第一节 玩物游戏
                                                          • 第二节 身体运动游戏
                                                            • 第三节 角色游戏
                                                              • 第四节 建构游戏
                                                                • 第五节 规则游戏
                                                                • 第三章 游戏与儿童发展
                                                                  • 第一节 游戏与身体运动发展
                                                                    • 第二节 游戏与认知发展
                                                                      • 第三节 游戏与社会性情感发展
                                                                        • 第四节 游戏与个性发展
                                                                        • 第四章 游戏与幼儿园教育
                                                                          • 第一节 幼儿园游戏的特点与价值
                                                                            • 第二节 游戏与幼儿园课程和教学
                                                                              • 第三节 幼儿园以游戏为基本活动的基本要求与实践途径
                                                                                • 第四节 成人在儿童游戏中的作用
                                                                                • 第五章 幼儿园游戏环境创设
                                                                                  • 第一节 幼儿园游戏环境的构成与意义
                                                                                    • 第二节 室内游戏环境的创设
                                                                                      • 第三节 户外游戏环境的创设
                                                                                      • 第六章 户外游戏的组织和指导
                                                                                        • 第一节 户外游戏活动概述
                                                                                          • 第二节 小班幼儿户外游戏的组织与指导
                                                                                            • 第三节 中班幼儿户外游戏的组织与指导
                                                                                              • 第四节 大班幼儿户外游戏的组织与指导
                                                                                              • 第七章 角色游戏的指导
                                                                                                • 第一节 角色游戏材料的选择与利用
                                                                                                  • 第二节 角色游戏的观察与评价
                                                                                                    • 第三节 角色游戏的指导
                                                                                                    • 第八章 建构游戏的指导
                                                                                                      • 第一节 建构游戏的含义与作用
                                                                                                        • 第二节 建构游戏的环境创设
                                                                                                          • 第三节 建构游戏的观察与评价
                                                                                                            • 第四节 建构游戏的组织和指导
                                                                                                            • 第九章 规则游戏的指导
                                                                                                              • 第一节 规则游戏的选择与利用
                                                                                                                • 第二节 规则游戏的观察与评价
                                                                                                                  • 第三节 规则游戏的指导
                                                                                                                  • 第十章 益智游戏的指导
                                                                                                                    • 第一节 益智玩具的选择与利用
                                                                                                                      • 第二节 益智游戏的指导
                                                                                                                      • 第十一章 教学游戏的指导
                                                                                                                        • 第一节 教学游戏的结构与特点
                                                                                                                          • 第二节 教学游戏的编制与选择
                                                                                                                            • 第三节 教学游戏的组织与指导
                                                                                                                          • 参考文献
                                                                                                                            • 后记

                                                                                                                            相关图书