研究性学习是近年来在中小学活动课实践基础上发展起来的一种新的课程形态，是学校课程形式和学生学习方式的革新。本书聚焦高中研究性课程的理论与实践，具体从研究性学习的概述、研究性学习的理论基础、高中研究性学习的常用方法、高中研究性学习的选题与开题、高中研究性学习的组织与实施、高中研究性学习的评价与管理、高中研究性学习案例七个方面进行了阐述，力求体现实用性、操作性和示范性。本书可供高中研究性学习任课教师及师范生学习与参考。
- 第一章 研究性学习的概述
- 第一节 研究性学习的内涵
- 第二节 研究性学习的特点
- 第三节 研究性学习的意义
- 第四节 研究性学习的原则
- 第二章 研究性学习的理论基础
- 第一节 研究性学习的知识论基础
- 第二节 研究性学习的学习论基础
- 第三节 研究性学习的课程论基础
- 第四节 研究性学习的教育学基础
- 第三章 高中研究性学习的常用方法
- 第四章 高中研究性学习的选题与开题
- 第一节 高中研究性学习的准备
- 第二节 高中研究性学习的选题
- 第三节 高中研究性学习的开题
- 第五章 高中研究性学习的组织与实施
- 第一节 高中研究性学习的基本组织形式
- 第二节 资料的统计处理和结果分析
- 第三节 高中研究性学习课题的结题
- 第六章 高中研究性学习的评价与管理
- 第一节 高中研究性学习结题评审前的准备
- 第二节 高中研究性学习学分的认定
- 第三节 高中研究性学习的评价
- 第四节 高中研究性学习的管理
- 第七章 高中研究性学习案例
- 案例一 楹联在南昌
- 案例二 感悟秋之韵
- 案例三 函数三剑客： 指数函数、幂函数、对数函数的增长速度ＰＫ
- 案例四 个人所得税的计算
- 案例五 寓英语学习于课外活动之中
- 案例六 摩擦力与生活
- 案例七 奇妙的声音世界
- 案例八 铜与浓硫酸反应实验现象的探究与分析
- 案例九 甲流来袭
- 案例十 鸡蛋碰铁钉
- 案例十一 我校学生营养状况调查研究
- 案例十二 “我的生活， 我做主！”
- 案例十三 近现代以来中国国际地位的变迁
- 案例十四 为将来的就业做好准备
- 案例十五 关于高中生练字意义的调查
- 案例十六 纪念万家岭大捷七十周年
- 案例十七 高一年级学生课余时间利用状况的调查与分析
- 参考文献
