本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“教学大纲”)编写的,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过｡教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位,教材内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定｡
根据“教学大纲”对教材内容结构的规定,本套教材共5本,分为《数学》(基础模块)(上､下册)､《数学》(职业模块)(分为“工科类”和“财经､商贸与服务类”两种)和《数学》(拓展模块)｡本书是基础模块下册,内容包括:数列,平面向量,直线和圆的方程,立体几何,概率与统计初步,另外书后附有“教材中使用的部分数学符号”和“计算器”两个附录供教师与学生查阅｡教材努力体现中等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针;基本概念和原理叙述准确,科学事实与社会现象描述清楚,引用的数据､图表等材料可靠
- 目录
- 前辅文
- 第6章 数列
- 6.1 数列的概念
- 6.2 等差数列
- 6.3 等比数列
- 复习题6
- 阅读与欣赏堆垛中的数学计算
- 第7章 平面向量
- 7.1 平面向量的概念及线性运算
- 7.2 平面向量的坐标表示
- 7.3 平面向量的内积
- 复习题7
- 阅读与欣赏牛顿
- 第8章 直线和圆的方程
- 8.1 两点间的距离与线段中点的坐标
- 8.2 直线的方程
- 8.3 两条直线的位置关系
- 8.4 圆
- 复习题8
- 阅读与欣赏解析几何的创始人———笛卡儿
- 第9章 立体几何
- 9.1 平面的基本性质
- 9.2 直线与直线､直线与平面､平面与平面平行的判定与性质
- 9.3 直线与直线､直线与平面､平面与平面所成的角
- 9.4 直线与直线､直线与平面､平面与平面垂直的判定与性质
- 9.5 柱､锥､球及其简单组合体
- 复习题9
- 阅读与欣赏球缺与半圆头铆钉
- 第10章 概率与统计初步
- 10.1 计数原理
- 10.2 概率
- 10.3 总体､样本与抽样方法
- 10.4 用样本估计总体
- 10.5 一元线性回归
- 复习题10
- 阅读与欣赏利用计算机来裁决
- 附录1 教材中使用的部分数学符号
- 附录2 计算器
