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学校体育学


作者:
潘绍伟 于可红主编
定价:
22.10 元
版面字数:
300千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
2007年
ISBN:
978-7-04-016962-1
物料号:
16962-00
出版时间:
2005-07-15
读者对象:
高等教育
一级分类:
体育
二级分类:
体育(专业课)
三级分类:
体育教育

暂无
  • 目录
    • 第一篇 学校体育基本问题
      • 第一章 学校体育的历史沿革与思想演变
        • 第一节 学校体育思想的形成与发展
          • 第二节 我国学校体育思想的形成与发展
            • 第三节 20世纪后期学校体育发展的新趋势
            • 第二章 学校体育与学生的全面发展
              • 第一节 学校体育与学生身体发展
                • 第二节 学校体育与学生心理发展
                  • 第三节 学校体育与学生社会适应
                  • 第三章 我国学校体育目标
                    • 第一节 学校体育的结构
                      • 第二节 学校体育目标的结构与功能
                        • 第三节 学校体育目标的制定
                          • 第四节 我国现行的学校体育目标
                            • 第五节 我国学校体育目标的实现
                          • 第二篇 体育课程与体育实施
                            • 第四章 体育课程的性质与功能
                              • 第一节 体育课程与体育教学
                                • 第二节 体育课程的性质与特点
                                  • 第三节 体育课程的功能与价值
                                    • 第四节 体育课程的学科基础
                                    • 第五章 体育课程的编制
                                      • 第一节 体育课程的编制影响因素和过程
                                        • 第二节 学科本位体育课程模式
                                          • 第三节 学生本位体育课程模式
                                            • 第四节 社会本位体育课程模式
                                              • 第五节 综合体育课程模式
                                                • 第六节 体育课程标准的制定
                                                • 第六章 体育课程的实施
                                                  • 第一节 体育课程实施的本质
                                                    • 第二节 体育课程实施的取向与策略
                                                      • 第三节 体育课程实施的过程
                                                        • 第四节 体育课程实施的管理
                                                        • 第七章 体育课程学习与指导
                                                          • 第一节 体育课程学习的过程与特点
                                                            • 第二节 体育学习策略的特点与构成
                                                              • 第三节 体育学习策略的指导
                                                              • 第八章 体育课程学习评价
                                                                • 第一节 体育课程学习评价的理念与目的
                                                                  • 第二节 体育学习评价的内容
                                                                    • 第三节 中学体育学习评价的实施
                                                                    • 第九章 体育课程资源的开发与利用
                                                                      • 第一节 体育课程资源的性质与分类
                                                                        • 第二节 体育课程内容资源的开发与利用
                                                                          • 第三节 体育场地设施资源的开发与利用
                                                                            • 第四节 人力资源的开发与利用
                                                                          • 第三篇 课外体育
                                                                            • 第十章 面向全体学生的课外体育活动
                                                                              • 第一节 课外体育活动的性质与特点
                                                                                • 第二节 课外体育活动的组织形成
                                                                                  • 第三节 课外体育活动的实施
                                                                                  • 第十一章 学校课余体育训练
                                                                                    • 第一节 学校课余体育训练的性质与特点
                                                                                      • 第二节 学校课余体育训练的组织形式
                                                                                        • 第三节 学校课余体育训练的实施
                                                                                        • 第十二章 学校课余体育竞赛
                                                                                          • 第一节 学校课余体育竞赛的特点
                                                                                            • 第二节 学校课余体育竞赛的组织形式
                                                                                              • 第三节 学校课余体育竞赛的实施
                                                                                            • 第四篇 体育教师
                                                                                              • 第十三章 理想的体育教师
                                                                                                • 第一节 体育教师的特征
                                                                                                  • 第二节 体育教师的课堂管理
                                                                                                    • 第三节 体育教师的工作职责与研究
                                                                                                    • 第十四章 体育教师的职业培训与终身学习
                                                                                                      • 第一节 体育教育专业的学科学习
                                                                                                        • 第二节 体育教育专业的见习与实习
                                                                                                          • 第三节 体育教师的在职培训
                                                                                                            • 第四节 体育教师的终身学习

                                                                                                        相关图书