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学前儿童科学教育(第2版)


作者:
赵一仑、王春燕
定价:
33.00元
ISBN:
978-7-04-053944-8
版面字数:
300.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-06-10
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培养
二级分类:
学前教育专业

暂无
  • 前辅文
  • 第一章 科学与学前儿童科学教育
    • 第一节 科学与儿童的科学
    • 第二节 学前儿童科学教育的内涵与意义
    • 第三节 国内外学前儿童科学教育的发展
  • 第二章 学前儿童科学的学与教
    • 第一节 学前儿童科学学习的理论基础
    • 第二节 学前儿童科学学习的朴素理论
    • 第三节 基于PCK 的学前儿童科学教育
  • 第三章 学前儿童科学教育的目标
    • 第一节 学前儿童科学教育的目标定位
    • 第二节 学前儿童科学教育的目标分析
    • 第三节 学前儿童科学教育目标的结构与设计
  • 第四章 学前儿童科学教育的内容
    • 第一节 《纲要》和《指南》对科学教育内容的解读
    • 第二节 学前儿童科学教育内容选择的范围
  • 第五章 学前儿童科学教育活动设计与指导
    • 第一节 学前儿童科学教育活动设计与指导概述
    • 第二节 观察认识类科学教育活动的设计与指导
    • 第三节 实验操作类科学教育活动的设计与指导
    • 第四节 设计制作类科学教育活动的设计与指导
    • 第五节 谈话讨论类科学教育活动的设计与指导
    • 第六节 综合统整类科学教育活动的设计与指导
  • 第六章 学前儿童科学教育的环境创设
    • 第一节 学前儿童科学教育环境概述
    • 第二节 幼儿园科学教育环境创设的原则和类型
    • 第三节 学前儿童科学教育的社会资源
  • 第七章 学前儿童科学教育评价
    • 第一节 学前儿童科学教育评价概述
    • 第二节 学前儿童科学教育评价的内容
    • 第三节 学前儿童科学教育评价的实施
  • 第八章 学前儿童科学教育的专题研究
    • 第一节 探究式科学教学
    • 第二节 “做中学”科学教育
    • 第三节 STEM 教育
    • 第四节 生命教育
  • 主要参考文献

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