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高校教学设计


作者:
陈时见
定价:
32.80元
ISBN:
978-7-04-050018-9
版面字数:
180.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2019-09-27
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
高校教师培训

本书是高校教师教学培训系列教材之一,是专门针对高校教师提升教学设计能力而编写的培训教材。结合近年来高校教师教学培训的实际需求和高校教师教学的特点,本书围绕教学设计这一核心能力设计内容,涵盖高校教学设计的基本知识、了解学生发展、研究教学内容、拟定教学目标、设计教学策略、撰写教学方案等六个方面的内容。

本书旨在帮助高校教师正确认识、理解和掌握教学设计的内涵意义、基本特征、核心内容和主要策略,从而使高校教师在教学活动中增强教学设计的意识、提高教学设计的能力,进而提升教学工作的质量水平。本书可以作为高校教师教学培训教材,也可以供高等教育管理者和研究者阅读。

  • 前辅文
  • 第一章导论
    • 第一节什么是教学
    • 第二节什么是教学设计
    • 第三节高校教学设计应注意的问题
  • 第二章了解学生发展
    • 第一节学生的心理发展与个体差异
    • 第二节学情分析的内容与途径
    • 第三节学情分析的方法与特点
  • 第三章研究教学内容
    • 第一节发掘教材的教学价值
    • 第二节开发有效的教学资源
    • 第三节组织与整合教学内容
  • 第四章拟定教学目标
    • 第一节规划预期的学习结果
    • 第二节教学目标的类型和有效整合
    • 第三节教学目标的拟定与表述
  • 第五章设计教学策略
    • 第一节选择多种教学媒体
    • 第二节运用多种教学方法
    • 第三节设计教学的基本环节
  • 第六章撰写教学方案
    • 第一节教学方案的内涵、作用及撰写原则
    • 第二节教学方案的内容与多样化形式
    • 第三节 教学方案的管理与评估
  • 参考文献

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