本书主要介绍长春职业技术学院食品生物技术专业、计算机网络技术专业、数控技术专业分别与吉林工商学院食品科学与工程专业、长春大学网络工程专业、机械设计制造及自动化专业联合开展技术技能人才培养,长春职业技术学院汽车技术服务与营销专业、会计电算化专业与东北师范大学人文学院汽车服务工程专业、会计专业开展高职—本科“3+2”衔接培养的实践探索。本书汇集了这六个试点专业的基本情况、人才需求分析和人才培养方案等改革过程中探索和积累的实践成果。