图书信息
图书目录
二维码资源
幼儿语言教育与活动指导
本书是教师教育国家级精品资源共享课“幼儿语言教育与活动指导”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》《3—6 岁儿童学习与发展指南》编写。
本书以最互补的写作团队、最新潮的呈现方式，展现了当前幼儿语言教育界最前沿的研究成果和最有效的专业理念。
本书共八章，分别是：幼儿园语言教育导论、幼儿园语言教育目标与活动设计、幼儿园谈话学习活动指导、幼儿园辩论学习活动指导、幼儿园叙事性讲述学习活动指导、幼儿园说明性讲述学习活动指导、幼儿园文学作品学习活动指导、幼儿园前阅读学习活动指导、幼儿园前识字学习活动指导、幼儿园前书写学习活动指导、幼儿园语言教育中的师幼互动。
作为教师教育国家级精品资源共享课的配套教材，本书内容与该精品资源共享课紧密相关和对应。学习者可登录“爱课程”（www.icourses.cn），在“资源共享课”页面找到本课程，学习相应的教学录像及大量的相关资源。
本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生，也适用于各级各类幼儿园教师培训，还可供幼儿家长、学前教育相关人士阅读参考。
作者：
周兢
定价：
32.00元
出版时间：
2015-08-26
ISBN：
978-7-04-043083-7
物料号：
43083-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培养
二级分类：
学前教育专业
重点项目：
暂无
版面字数：
340.00千字
开本：
16开
全书页数：
247页
装帧形式：
平装
- 前言
- 第一章 幼儿园语言教育导论
- 第一节 理解幼儿语言发展与全面发展的关系
- 第二节 认识幼儿园语言教育的关键问题
- 第三节 创设良好的幼儿园语言教育环境
- 第二章 幼儿园语言教育目标与活动设计
- 第一节 幼儿园语言教育目标概述
- 第二节 《指南》中的语言发展目标解读
- 第三节 幼儿园语言教育活动目标的设计
- 第三章 幼儿园谈话学习活动指导
- 第一节 幼儿谈话学习核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园谈话活动的类型与特点
- 第三节 幼儿园谈话活动的设计与组织
- 第四章 幼儿园辩论学习活动指导
- 第一节 幼儿辩论学习核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿辩论学习环境的创设
- 第三节 幼儿园辩论学习活动的设计与组织
- 第五章 幼儿园叙事性讲述学习活动指导
- 第一节 幼儿叙事性讲述核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园叙事性讲述活动的类型与特点
- 第三节 幼儿园叙事性讲述活动的设计与组织
- 第六章 幼儿园说明性讲述学习活动指导
- 第一节 幼儿说明性讲述核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿说明性讲述学习环境的创设
- 第三节 幼儿园说明性讲述活动的设计与组织
- 第七章 幼儿园文学作品学习活动指导
- 第一节 幼儿文学作品学习核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园文学作品学习环境的创设
- 第三节 幼儿园文学作品学习活动的设计与组织
- 第八章 幼儿园前阅读学习活动指导
- 第一节 幼儿前阅读核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园前阅读学习环境的创设
- 第三节 幼儿园前阅读活动的设计与组织
- 第九章 幼儿园前识字学习活动指导
- 第一节 幼儿前识字核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园前识字学习环境的创设
- 第三节 幼儿园前识字活动的设计与组织
- 第四节 图画书阅读中幼儿前识字能力的培养
- 第十章 幼儿园前书写学习活动指导
- 第一节 幼儿前书写核心经验的形成与发展
- 第二节 幼儿园前书写学习环境的创设
- 第三节 幼儿园前书写活动的设计与组织
- 第十一章 幼儿园语言教育中的师幼互动
- 第一节 幼儿园语言教育与师幼互动质量
- 第二节 高质量情感支持的师幼互动策略
- 第三节 提高活动效率的师幼互动策略
- 第四节 高质量教育支持的师幼互动策略
- 参考文献
- 版权
案例分析：儿童语言发展与全面发展的关系
文档pdf
专家解读： 儿童语言发展与全面发展的关系
文档mp4
案例：如何创设宽松自由的语言交往环境
文档pdf
评析案例中的活动目标设计
文档pdf
日常谈话：洗手
文档mp4
集体谈话：最大的本领
文档mp4
辩论活动：青蛙卖泥塘
文档mp4
辩论活动：晴天好还是雨天好
文档mp4
叙事性讲述活动：嘻哈农场
文档mp4
哪一句适用于说明性讲述？
文档pdf
关于活动设计的选择题
文档pdf
说明性讲述活动：食物的消化之旅（第一次）
文档mp4
说明性讲述活动：食物的消化之旅（第二次）
文档mp4
散文活动设计：我想对春风说
文档pdf
绕口令活动设计：上楼下楼
文档pdf
儿歌活动设计 ：一园青菜成了精
文档pdf
散文诗活动：花园里有什么
文档mp4
前书写活动：点点和多咪的信
文档mp4
前书写活动：武士与龙餐厅小报
文档mp4
前书写活动：如果你给敌人写封信
文档mp4
相关图书
1