本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“校长培训(资格)开发项目(LBZD078)的成果之一,对于提高校长校园文化建设的思考能力和执行能力有积极的作用。
本书设置了理念阐述、政策背景以及发展态势展现的案例,许多案例来自当前全国各地在校园文化建设中取得成功经验的中职校,这些来自实践的丰富经验以及理念、政策的阐述,可以深入激发校长的思考力,使学校校长在谋划校园文化建设时,立意高远,眼界开阔;本书还设置工作任务,既提供案例,也要求根据案例分析研究,完成本校实施方案的作业,着重让校长在学习过程中解决“做什么”“如何做”的问题。
本书适合中等职业学校校长培训中作为教材使用。也可以为职校管理人员、教师培训学习所用,也可供本领域研究者参考。