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理念与行动：中等职业学校教师企业实践研究
教师企业实践是中等职业学校“双师型”教师队伍建设的重要途径，对于提高中等职业教育人才培养质量具有重要意义。本书从中等职业学校教师企业实践内涵、背景、意义和作用的描述出发，分析了教师企业实践的现状与问题，阐述了教师企业实践“以人为本、师德为先、岗位为主、企业主体”的理念，分析了教师企业实践的目标、内容、方法和评价反馈系统，提出了新形势下教师企业实践工作创新的理念。从教师企业实践的创新要求出发，阐释教师企业实践创新的原则，对创新教师企业实践体系提出了构想，并提供了学校层面和企业层面的丰富案例。
本书对于解决当前中等职业学校教师企业实践工作中存在的突出问题，发挥行政、学校、企业、教研机构等方面的作用，探寻教师企业实践的途径、方法和运行机制，强化教师企业实践的管理，提出了建设性的意见和措施，既是对已有工作的总结和提升，更是创造性地发展，对中等职业学校教师企业实践工作的各方都具有指导意义和积极的参考借鉴价值。
作者：
亢利平
定价：
21.30元
出版时间：
2015-10-30
ISBN：
978-7-04-043960-1
物料号：
43960-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
职业教育教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
240.000千字
开本：
16开
全书页数：
152页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 研究篇
- 第一章 中等职业学校教师企业实践概述
- 第一节 中等职业学校教师企业实践的内涵
- 第二节 中等职业学校教师企业实践的背景
- 第三节 中等职业学校教师企业实践工作的意义和作用
- 第二章 中等职业学校教师企业实践现状
- 第一节 中等职业学校教师企业实践的环境支持
- 第二节 中等职业学校教师企业实践的组织与实施
- 第三节 中等职业学校教师企业实践存在的主要问题及展望
- 第三章 “双师型”教师队伍建设与教师企业实践
- 第一节 “双师型”教师的内涵
- 第二节 “双师型”教师队伍建设
- 第三节 中等职业学校“双师型”教师培养对企业实践的要求
- 第四章 中等职业学校教师企业实践的理念
- 第一节 以人为本的理念
- 第二节 师德为先的理念
- 第三节 岗位为主的理念
- 第四节 企业主体的理念
- 第五章 中等职业学校教师企业实践系统
- 第一节 中等职业学校教师企业实践的目标系统
- 第二节 中等职业学校教师企业实践的内容系统
- 第三节 中等职业学校教师企业实践的方法系统
- 第四节 中等职业学校教师企业实践的评价与反馈系统
- 第六章 中等职业学校教师企业实践创新概述
- 第一节 中等职业学校教师企业实践创新的含义与分类
- 第二节 中等职业学校教师企业实践创新的任务
- 第三节 中等职业学校教师企业实践创新的准备
- 第七章 中等职业学校教师企业实践的改革创新要求
- 第一节 中等职业学校教师企业实践政府层面的改革创新要求
- 第二节 中等职业学校教师企业实践学校层面的改革创新要求
- 第三节 中等职业学校教师企业实践企业层面的改革创新要求
- 第四节 中等职业学校教师企业实践教师层面的改革创新要求
- 第八章 中等职业学校教师企业实践模式创新的原则
- 第一节 主体性原则
- 第二节 协作性原则
- 第三节 激励性原则
- 第四节 开放性原则
- 第五节 灵活性和信息化原则
- 第九章 中等职业学校教师企业实践体系的创新
- 第一节 目标创新
- 第二节 实践项目体系创新
- 第三节 实践内容创新
- 第四节 实践方式(途径)创新
- 第五节 实践管理创新
- 第六节 教师企业实践体系创新的保障措施
- 案例篇
- 案例分析一:中等职业学校教师企业实践学校案例
- 第一部分 学校和专业背景分析
- 第二部分 专业特点及教师能力要求
- 第三部分 教师企业实践现状及问题分析
- 第四部分 对教师企业实践的意见建议
- 案例分析二:中等职业学校教师企业实践案例
- 第一部分 企业案例介绍
- 第二部分 企业案例分析
- 附录一:旅游服务与管理专业教师企业实践案例(节选)
- 附录二:食品生物工艺专业教师企业实践案例(节选)
- 附录三:现代农艺技术专业教师企业实践案例(节选)
- 参考文献
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