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经略世界第一高地—中国军事人才发展战略
跨世纪军事人才发展战略,是我军面向21世纪极其重要的全局性谋划,是夺取未来军事斗争制高点的根本方略。本文通过对人才发展战略的缘起、功能及其对历史进程影响的回溯,勾勒了当代军事人才发展战略的历史方位,对未来中长期国际和国内形势、主观和客观条件、眼前和长远需要,进行了全方位、大时空的前瞻和分析,明确了制定军事人才发展战略的理论依据、环境依据和现实依据。作者依据国家和军队的总体发展战略,提出了跨世纪军事人才发展战略构想的宏观思路和指导原则,设置了我军跨世纪人才发展战略的目标系列,描绘了21世纪我军不同发展阶段人才建设的图像,探寻了实现宏伟战略目标的路径。论文围绕战略目标确定的重点,就如何实现军事教育的战略转变,使之成为源源不断造就大批优秀人才的“孵化器”；如何优化军事人才选拔任用机制,树立激励优秀人才脱颖而出的良好导向；如何建立有中国特色的军事人才市场,顺应时代潮流优化军事人才资源配置；如何营造有利于军事人才成长的良好环境,构筑亲贤爱才、拴心留人的效应场,作了较为深入的研究。同时,对毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心创立一脉相承又分段跃升的军事人才发展战略,作了全面、纵深的考察,以西方大国军事人才建设状况为参照系,对我军与发达国家军队的人才发展战略作了比较研究。对发展战略这门新兴的软科学如何与军事人才学结缘,使之真正成为资政强军的系统工程软件,作者也借助多学科知识,从多侧面进行了有益的探索。 主题词：军事人才发展战略战略目标战略对策
作者：
高建国
定价：
16.30元
出版时间：
2003-05-15
ISBN：
978-7-04-011475-1
读者对象：
学术著作
一级分类：
社会科学
二级分类：
教育学
三级分类：
高等教育
重点项目：
暂无
版面字数：
250.000千字
开本：
32开
全书页数：
303页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 导论———跨世纪伟业呼唤军事人才发展战略
- (一)军事人才发展战略的历史方位
- 1.发展战略的缘起及功能
- 2.人才发展战略对历史进程的影响
- 3.军队跨越式发展呼唤军事人才发展战略
- (二)军事人才发展战略的特征
- 1.空间坐标上的全局性
- 2.时间坐标上的远景性
- 3.系统坐标上的能动性
- (三)制定军事人才发展战略的依据
- 1.理论依据
- 2.环境依据
- 3.现实依据
- (四)跨世纪军事人才发展战略构想
- 1.宏观思路
- 2.指导原则
- (一)军事人才发展战略的历史方位
- 我军人才发展战略的目标建构
- (一)战略目标的基本特征
- 1.激励性
- 2.准确性
- 3.长期性
- 4.动态性
- 5.实用性
- (二)构筑战略目标的指导思想
- 1.面向未来
- 2.改革创新
- 3.借鉴外军
- 4.协调发展
- 5.注重效益
- (三)战略目标的指标体系
- 1.人才质量
- 2.增长速度
- 3.结构变化
- 4.效益要求
- 5.运行机制
- (四)战略目标体系的建构设想
- 1.总体目标
- 2.素质目标
- 3.速度目标
- 4.结构目标
- 5.效益目标
- 6.英才目标
- 7.机制目标
- (五)实现战略目标的重点
- (六)实现战略目标的步骤
- 1.近期目标
- 2.中期目标
- 3.远期目标
- 4.支撑条件
- (一)战略目标的基本特征
- 我军人才发展战略的历史回顾与国际比较
- (一)三代领导核心与军事人才发展战略
- 1.毛泽东的开拓:寓军事人才发展战略于总战略中
- 2.邓小平的创新:在历史性转折中实现飞跃
- 3.江泽民的发展:面向新世纪勾画宏伟蓝图
- 4.军事人才发展战略演进的历史启示
- (二)军事人才发展战略的国际比较
- 1.世界主要国家军事人才发展战略的特征
- 2.世纪之交全球军事人才发展战略的调整
- 3.世界军事人才发展战略调整的启示
- (一)三代领导核心与军事人才发展战略
- 实现军事教育的战略转变
- (一)知识军事提出的课题———教育是战斗力之母
- 1.教育是社会生产力的主要源泉
- 2.教育是影响军队战斗力的第一要素
- 3.军事教育是部队战斗力最富有活力的增长点
- (二)中国军事教育面临的危机与挑战
- (三)实现军事教育转变的战略对策
- 1.实现由传统教育观念向现代教育观念转变战略
- 2.实现非均衡发展战略
- 3.实现产､学､研一体化战略
- 4.实现以提高教育质量为中心的战略
- 5.实现优化师资队伍的固本强基战略
- 6.实现军地并举培养人才的双轨驱动战略
- 7.实现开启官兵“时间银行”的继续教育战略
- 8.实现人才资本积累优先战略
- (一)知识军事提出的课题———教育是战斗力之母
- 优化军事人才选拔任用机制
- (一)优化军事人才选拔任用机制势在必行
- 1.优化用人机制是延伸军事教育的重要保证
- 2.和平时期军队用人内外环境的新特点
- (二)健全军事人才选拔任用机制的框架思路
- 1.建立军事人才数字化评估机制
- 2.完善有利于优秀人才脱颖而出的选拔机制
- 3.建立与时代发展相一致的制度创新机制
- 4.健全有利于提高干部素质的激励机制
- 5.建立公开､公平､公正的竞争机制
- 6.建立规范明确的交流轮换机制
- 7.建立和完善干部选拔任用监督机制
- (一)优化军事人才选拔任用机制势在必行
- 发挥现代化建设实践伟大学校的功能
- (一)实践是造就优秀军事人才的必由之路
- 1.社会实践是干部才能的源泉
- 2.实践是锻造军事人才的根本途径
- 3.现代化军队建设实践是锻炼提高干部的大学校
- (二)实践效益:提高人才素质的重要增长点
- 1.创新式实践
- 2.下放式实践
- 3.压担式实践
- 4.师承式实践
- 5.研讨式实践
- 6.交叉式实践
- 7.往复式实践
- 8.砺志式实践
- 9.辐射式实践
- 10.转化式实践
- 11.验证式实践
- 12.适应式实践
- 13.模拟式实践
- 14.强化式实践
- (三)向科学投入要最佳实践效费比
- 1.实践宜早
- 2.保持必要强度和广度
- 3.注意不同文化背景的选择
- 4.把实践作为终身课题
- 5.发挥实践主体的能动作用
- 6.坚持科学理性精神导引
- 7.以岗位任职为牵引
- (四)在制度创新中打造提升实践效益的倍增器
- 1.健全结合工作实践培养提高干部的制度
- 2.健全干部下基层调查研究制度
- 3.健全以工作实绩为主的领导干部考核评价指标体系
- 4.健全优秀年轻干部到艰苦地区和复杂环境培养锻炼制度
- (一)实践是造就优秀军事人才的必由之路
- 建立有中国特色的军事人才市场
- (一)建立军事人才市场的历史必然性
- 1.建立军事人才市场的理论依据
- 2.建立军事人才市场是优化人才资源配置的客观要求
- 3.建立军事人才市场是推进我军质量建设的必然选择
- 4.培育军事人才市场是发达国家的强军之路
- (二)中国特色军事人才市场的特征及模式构成
- 1.基本特征
- 2.模式构成
- (三)完善军事人才市场的对策
- 1.在加强军事人才市场理论探索中转变观念
- 2.通过立法确保军事人才市场规范有序
- 3.通过政策制度创新搞好与国家人才市场衔接
- 4.健全军事人才市场中介组织
- 5.逐步构建军事人才市场支撑体系
- (一)建立军事人才市场的历史必然性
- 营造有利于军事人才成长的良好环境
- (一)优化宏观社会环境,创造有利于军事人才成长的良好氛围
- 1.宏观社会环境对军事人才成才的影响
- 2.优化宏观社会环境是一个系统工程
- (二)优化中观军队环境,健全有利于军事人才成长的政策制度
- 1.形成军队建设与人才开发相互促进的宏观决策机制
- 2.加强军事人才立法
- 3.积极探索我军军官职业化过渡模式
- 4.调整政策制度杠杆增强军队对人才的吸引力
- (三)优化微观单位环境,构筑有利于军事人才成长的效应场
- 1.高能为核的共生效应
- 2.相沿成链的师承效应
- 3.英才辈出的地缘效应
- 4.脱颖而出的激励效应
- 5.惜才爱才的尚贤效应
- 6.拴心留人的聚才效应
- (一)优化宏观社会环境,创造有利于军事人才成长的良好氛围
- 结束语
- 后记
- 出版说明
- 主要参考文献
- 版权
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