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改革开放中腾飞的高校科技（1978—2008）
本书是经教育部领导批准，由教育部科学技术司组织编著而成的。本书以科技发展的历史为主线，以准确的文献资料为依据，着重介绍了高校科技工作的发展概况、重点建设、产学研结合、成就与经验、展望和建议。全书由概要篇、建设篇、产学篇、地方篇和展望篇共五篇21章组成，书后还有六个重要附录。 本书可供广大科技、教育工作者作为重要参考书，也可作为高等教育类、科技管理类专业师生的教学参考书。
作者：
中华人民共和国教育部科学技术司
定价：
82.00元
出版时间：
2009-11-09
ISBN：
978-7-04-025435-8
物料号：
25435-00
读者对象：
教育教学研究
一级分类：
教育教学研究
重点项目：
暂无
版面字数：
540.000千字
开本：
16开
全书页数：
626页
装帧形式：
平装
- 概要篇
- 第一章 拨乱反正,迎来高校科技春天
- 第一节 观念更新引领高校科技发展
- 第二节 改革开放开创高校科技新时代
- 第二章 调整方针,明确高校科技方向
- 第一节 召开第二次全国高等学校科技工作会议
- 第二节 创建博士学科点专项科研基金
- 第三节 调整高校科技工作方针
- 第四节 探讨高校科技发展基本战略
- 第三章 体制改革,确立高校科技地位
- 第一节 科技体制改革确立高校在科技系统中的地位
- 第二节 教育体制改革确立高校科技在教育系统中的地位
- 第三节 国家科技发展重大改革举措
- 第四节 高教系统贯彻科技教育体制改革决定的措施
- 第四章 市场经济,拓宽高校科技领域
- 第一节 召开第三次全国高等学校科技工作会议
- 第二节 《中国教育改革和发展纲要》赋予高校新使命
- 第三节 市场经济开创高校科技有利环境
- 第四节 实施若干重要建设计划
- 第五节 召开全国高校科技产业工作会议
- 第五章 科教兴国,高校成为强大生力军
- 第一节 吹响科教兴国伟大号角
- 第二节 召开第四次全国高等学校科技工作会议
- 第三节 实施《面向21世纪教育振兴行动计划》
- 第四节 全面推进素质教育,强化科技创新机制
- 第五节 加强技术创新,推进高新技术产业化
- 第六章 科学发展,谱写高校科技新篇章
- 第一节 实施“211”、“985”工程,建设高水平大学
- 第二节 实施人才强国战略,建设人力资源强国
- 第三节 实施国家中长期科学和技术发展规划纲要
- 第四节 提升高校科技为经济社会发展服务力度
- 第一章 拨乱反正,迎来高校科技春天
- 建设篇
- 第七章 重点学科建设
- 第一节 重点学科建设的提出与决策
- 第二节 国家重点学科的评选与建设
- 第三节 新时期重点学科建设的新举措
- 第四节 部门、地方重点学科的建设
- 第八章 重点实验室建设
- 第一节 重点实验室建设的提出与计划确立
- 第二节 国家重点实验室建设计划的实施
- 第三节 部门、地方重点实验室建设
- 第四节 国家实验室建设
- 第九章 工程（技术）研究中心建设
- 第一节 工程（技术）研究中心建设的提出与计划确立
- 第二节 国家工程（技术）研究中心建设计划的实施
- 第三节 部门、地方工程（技术）研究中心建设
- 第四节 国家工程实验室建设
- 第十章 其他各类科技平台建设
- 第一节 计算机网络平台建设
- 第二节 国家科技基础条件平台建设
- 第三节 教育部数据资源库建设
- 第四节 高校学科创新引智基地建设
- 第五节 高校优势学科创新平台建设
- 第十一章 拔尖人才成长与团队建设
- 第一节 各类人才基金实施
- 第二节 跨世纪优秀人才计划实施
- 第三节 新世纪优秀人才计划实施
- 第五节 创新团队计划实施
- 第十二章 重点建设增强高校科技创新能力
- 第一节 增强了科技创新实力
- 第二节 推进了产学研合作和科研成果产业化
- 第三节 取得了大批重要成果
- 第七章 重点学科建设
- 产学篇
- 第十三章 产学研结合的实践探索
- 第一节 政府推动产学研结合的概况
- 第二节 产学研结合的杭嘉湖模式与历史功绩
- 第三节 两部一省推动产学研结合的实践
- 第四节 “三区联动”推动区域经济发展
- 第五节 产学研结合推动农村经济社会发展的典型案例
- 第十四章 科技产业的兴起和发展
- 第一节 科技产业兴起的背景和发展概况
- 第二节 高校科技企业的典型案例
- 第十五章 我国大学科技园的创立与发展
- 第一节 大学科技园的兴起与发展概况
- 第二节 大学科技园的功能与作用
- 第三节 大学科技园的典型案例
- 附录
- 第十三章 产学研结合的实践探索
- 地方篇
- 第十六章 地方高等学校科技发展概况（一）
- 第一节 北京市高等学校科技工作30年
- 第二节 天津市高等学校科技工作30年
- 第三节 内蒙古自治区高等学校科技工作30年
- 第四节 吉林省高等学校科技工作30年
- 第五节 黑龙江省高等学校科技工作30年
- 第十七章 地方高等学校科技发展概况（二）
- 第一节 上海市高等学校科技工作30年
- 第二节 山东省高等学校科技工作30年
- 第三节 江苏省高等学校科技工作30年
- 第四节 浙江省高等学校科技工作30年
- 第五节 安徽省高等学校科技工作30年
- 第六节 福建省高等学校科技工作30年
- 第七节 广东省高等学校科技工作30年
- 第八节 江西省高等学校科技工作30年
- 第十八章 地方高等学校科技发展概况（三）
- 第一节 重庆市高等学校科技工作30年
- 第二节 河南省高等学校科技工作30年
- 第三节 湖南省高等学校科技工作30年
- 第四节 宁夏回族自治区高等学校科技工作30年
- 第五节 陕西省高等学校科技工作30年
- 第十九章 地方高等学校科技发展概况（四）
- 第一节 四川省高等学校科技工作30年
- 第二节 云南省高等学校科技工作30年
- 第三节 贵州省高等学校科技工作30年
- 第四节 甘肃省高等学校科技工作30年
- 第五节 新疆维吾尔自治区高等学校科技工作30年
- 第十六章 地方高等学校科技发展概况（一）
- 展望篇
- 第二十章 新时期高校科技新使命
- 第一节 高校科技发展面临的形势与挑战
- 第二节 时代呼唤提升高校科技地位
- 第三节 新时期高校科技新使命
- 第二十一章 科学发展引领未来
- 第一节 高校科技腾飞的经验体会
- 第二节 新时期高校科技发展战略构想
- 第三节 高校科技发展的若干措施建议
- 第二十章 新时期高校科技新使命
- 附录
- 附录一 两院院士名单
- 附录二 国家重点学科名单
- 附录三 实验室名单
- 附录四 工程（技术）中心名单
- 附录五 国家大学科技园名单
- 附录六 获奖重大科技成果名单
- 参考文献
- 后记
