本书是中高职贯通智慧健康养老服务专业系列教材,依据教育部《智慧健康养老服务专业教学标准(中等职业教育)》《智慧健康养老服务与管理专业教学标准(高等职业教育专科)》,并参照《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》《中共中央 国务院关于深化养老服务改革发展的意见》以及《养老护理员国家职业技能标准》等政策要求,按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写而成。
本书共分8个项目,主要内容包括:老年服务礼仪认知、老年服务人员职业形象塑造、老年服务人员社交礼仪、老年服务人员岗位工作礼仪、老年服务沟通认知、老年服务人员团队沟通、老年服务人员与老年人及其家属沟通和老年服务工作特殊情况沟通。本书有助于学生学习老年服务礼仪与沟通相关知识,提升学生根据老年人需求和老年福祉事业要求展示良好职业形象、做好沟通交流工作的能力,突出应用性、操作性。
本书配套教学视频、习题答案、电子教案、演示文稿等辅教辅学资源,请登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。
本书可作为中高职贯通智慧健康养老服务专业教材,也可以作为中等职业学校智慧健康养老服务及老年人服务专业教材,还可用于康养企业人员在职岗位培训教材。
- 目录
- 前辅文
- 项目一 老年服务礼仪认知
- 项目二 老年服务人员职业形象塑造
- 任务一 老年服务人员仪容塑造
- 任务二 老年服务人员仪表塑造
- 任务三 老年服务人员仪态塑造
- 项目三 老年服务人员社交礼仪
- 任务一 老年服务人员日常交往礼仪
- 任务二 老年服务人员拜访礼仪
- 任务三 老年服务人员接待礼仪
- 项目四 老年服务人员岗位工作礼仪
- 任务一 老年照护岗位工作礼仪
- 任务二 老年服务机构管理岗位工作礼仪
- 任务三 老年活动组织工作礼仪
- 项目五 老年服务沟通认知
- 任务一 认知沟通基本理论
- 任务二 掌握常用语言沟通技巧
- 任务三 掌握常用非语言沟通技巧
- 项目六 老年服务人员团队沟通
- 项目七 老年服务人员与老年人及其家属沟通
- 任务一 消除与老年人沟通障碍
- 任务二 与不同老年人群的沟通
- 任务三 与老年人家属的沟通
- 项目八 老年服务工作特殊情况沟通
- 任务一 及时应对突发事件的沟通技巧
- 任务二 有效处理纠纷与投诉的沟通技巧
- 参考文献