本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，是高等学校通识教育教材。
本书分理论知识和实践活动两篇，构建了劳动、劳动教育，劳动观，劳动精神、劳模精神、工匠精神，劳动知识与能力，劳动保护等方面的理论知识体系，梳理了日常生活劳动、专业生产劳动、社会服务劳动等方面的实践活动内容。
本书适合作为高等学校本科生劳动教育公共基础课程的教材，也可供有兴趣的社会读者参考阅读。
- 前辅文
- 第一篇 理论知识
- 第一章 劳动教育概述
- 【学习目标】
- 第一节 劳动
- 第二节 劳动教育
- 第三节 新时代劳动教育的使命
- 【思考与讨论】
- 【拓展阅读】
- 第二章 劳动观
- 【学习目标】
- 第一节 中国传统的劳动观
- 第二节 西方社会的劳动观
- 第三节 马克思主义劳动观
- 第四节 新时代劳动观
- 【思考与讨论】
- 【拓展阅读】
- 第三章 劳动精神、劳模精神和工匠精神
- 【学习目标】
- 第一节 劳动精神
- 第二节 劳模精神
- 第三节 工匠精神
- 【思考与讨论】
- 【劳动实践项目】
- 【拓展阅读】
- 第四章 劳动知识与能力
- 【学习目标】
- 第一节 劳动知识
- 第二节 职业
- 第三节 劳动能力
- 【思考与讨论】
- 【劳动实践项目】
- 【拓展阅读】
- 第五章 劳动保护
- 【学习目标】
- 第一节 劳动保护概述
- 第二节 劳动保护法律法规
- 第三节 大学生的自我劳动保护
- 【思考与讨论】
- 【拓展阅读】
- 第二篇 实践活动
- 第六章 日常生活劳动实践
- 【学习目标】
- 第一节 日常生活劳动概述
- 第二节 日常生活劳动实践
- 【思考与讨论】
- 【劳动实践项目】
- 【拓展阅读】
- 第七章 专业生产劳动实践
- 【学习目标】
- 第一节 专业实训与实习
- 第二节 大学生创新创业
- 【思考与讨论】
- 【劳动实践项目】
- 【拓展阅读】
- 第八章 社会服务劳动实践
- 【学习目标】
- 第一节 勤工助学
- 第二节 志愿服务
- 第三节 社会调查
- 【思考与讨论】
- 【劳动实践项目】
- 【拓展阅读】
- 参考文献
