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国际汉语教师课堂技巧教学手册

样章
作者：
王巍 孙淇（韩国）
定价：
78.00元
ISBN：
978-7-04-030654-5
版面字数：
529.00千字
开本：
16开
全书页数：
280页
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2011-04-18
物料号：
30654-A0
读者对象：
教师教育
一级分类：
汉语国际教育
二级分类：
中小学国际汉语教师专业发展
暂无
  • 前辅文
  • 课堂活动设计
    • 语音
      • 1.语音站队（单韵母）
      • 2.语音排序（复韵母）
      • 3.听音变音（声母）
      • 4.拼音过河（声母韵母）
      • 5.听音拍手（声母韵母）
      • 6.声调卡片（声调）
      • 7.语音密码（声调）
      • 8.声调大合唱（声调）
      • 9.声调工厂（声调标写）
      • 10.蜜蜂采花粉（声韵拼合）
      • 11.挖鱼眼（声韵拼合）
      • 12.音节组合（声韵调拼合）
      • 13.开火车（声韵调拼合）
      • 14.神秘礼物（声韵调拼合）
      • 15.传音壁（音节）
      • 16.碰炸弹（音节）
      • 17.录音机（音节连读）
      • 18.探取宝（“一”、“不”变调）
      • 19.恍然大悟（轻声儿化）
    • 汉字
      • 20.闻“击”起舞（基本笔画）
      • 21.猜旗语（复合笔画）
      • 22.背上写字（复合笔画）
      • 23.汉字金字塔（笔画数量）
      • 24.笔画排队（笔画数量）
      • 25.笔顺竞猜（笔顺）
      • 26.图文并茂（独体字）
      • 27.找字比赛（独体字）
      • 28.神秘的画（合体字）
      • 29.方块集合（合体字）
      • 30.部件组字（汉字部件）
      • 31.部件拼字（汉字部件）
      • 32.互助写字（汉字练写）
      • 33.汉字五子棋（汉字练写）
      • 34.练眼力（综合练习）
      • 35.汉字密码（综合练习）
      • 36.汉字速记（综合练习）
      • 37.辨字游戏（综合练习）
      • 38.排字游戏（综合练习）
      • 39.豆子排字（综合练习）
    • 词语
      • 40.词语魔方（五官身体部位）
      • 41.画鼻子（五官方位词）
      • 42.猜颜色（水果）
      • 43.熊猫走路（身体部位饮品）
      • 44.错拼绞刑架（大自然季节天气）
      • 45.亲属称谓抢答（亲属称谓）
      • 46.体验球（颜色）
      • 47.数字接龙（数词）
      • 48.时间表盘（时间词）
      • 49.边画边猜（服饰）
      • 50.颠来倒去（蔬菜）
      • 51.猜词游戏（家居用品）
      • 52.美食乐园（食品）
      • 53.团队的力量（动作）
      • 54.默契伙伴（日常活动）
      • 55.指东向西（方位词）
      • 56.蒙眼指路（方位词）
      • 57.卡片配对（动物）
      • 58.时间猜猜猜（时间日期）
      • 59.词语跳跳（学习用品）
      • 60.嘻哈练词（交通工具）
      • 61.抢拍词语（职业）
      • 62.找字组词（健康）
      • 63.抢椅子（国家城市）
      • 64.移动的处所（处所方位词）
      • 65.速递公司（量词）
      • 66.捉乌龟（量词）
      • 67.词语捉迷藏（形容词）
      • 68.同类排队（同类词语）
      • 69.词语加减法（词语操练）
      • 70.唱反调（词语操练）
      • 71.词语斑马线（词语游戏）
      • 72.词语大变身（词语游戏）
      • 73.抓老虎（词语游戏）
      • 74.考眼力（词语游戏）
      • 75.Bingo!（词语游戏）
      • 76.词语接龙（词语复习）
      • 77.填格子（动宾搭配）
      • 78.词语碰碰车（定中搭配）
      • 79.词语争霸赛（词语复习）
      • 80.快速记忆（词语复习）
    • 句法
      • 81.转盘游戏（“是”字句）
      • 82.蒙眼猜人（“是”字句）
      • 83.回忆图片（“有”字句）
      • 84.红绿灯（肯定句/否定句）
      • 85.过关斩将（疑问句）
      • 86.跳格子（疑问句）
      • 87.句型呼啦圈（比较句）
      • 88.默契大考验（连动句）
      • 89.西蒙的命令（动词重叠）
      • 90.有奖竞猜（表示方位的句型）
      • 91.整理房间（表示方位的句型）
      • 92.找邻居（表示方位的句型）
      • 93.约会时间（时间状语）
      • 94.卡片错搭（时间状语处所状语）
      • 95.找相同（表示强调的“是……的”）句
      • 96.看图说话（“着”的用法）
      • 97.对号入座（“了1”的用法）
      • 98.奇怪的回声（“了2”的用法）
      • 99.击鼓传花（助词“过”）
      • 100.语言遥控机器人（趋向补语）
      • 101.小组抢答（程度补语）
      • 102.双簧表演：熊猫胖胖（可能补语）
      • 103.将错就错（“存在句”）
      • 104.梦境（“被”字句）
      • 105.鸡毛信（“把”字句）
      • 106.滚雪球比赛（多重定语）
      • 107.逻辑能力小测试（复句）
      • 108.椅子法官（综合练习）
      • 109.翻牌造句（句型复习）
    • 语篇
      • 110.你猜我猜大家猜（介绍）
      • 111.超市大贏家（购物）
      • 112.购物达人（购物）
      • 113.宴会厅（点菜）
      • 114.留声机（打电话）
      • 115.不见不散（约会）
      • 116.问路贴图（问路）
      • 117.贴站牌（乘车）
      • 118.贵客临门（做客）
      • 119.小采访（问答）
      • 120.消失的词语（复述）
      • 121.故事会（叙述）
      • 122.我们是编剧（叙述）
      • 123.速记员（叙述）
      • 124.外籍播音员（朗读）
      • 125.手指会话（对话）
      • 126.对话排序（对话）
      • 127.电影配音师（对话）
      • 128.开心辞典（综合复习）
  • 课堂教学解惑
    • 教学准备
      • 1.怎样挑选和准备教材？
      • 2.怎样有效地使用教材？
      • 3.备课环节要注意哪些问题？
      • 4.多媒体课件在汉语教学中的作用是什么？
      • 5.如何准备一堂新课？
    • 学生情况
      • 6.一个班的学生汉语水平参差不齐如何进行教学？
      • 7.如何使不喜欢说话的学生愿意开口？
      • 8.如何与零起点的学生进行快速有效的沟通？
      • 9.针对“单一国别班”和“多国别班”应分别注意什么？
      • 10.如何让那些不喜欢学汉语的学生喜欢上汉语课？
      • 11.学生在日常生活中没有机会说汉语怎么办？
      • 12.为什么学生上课时听得懂汉语下课后就听不懂了？
      • 13.如何在课堂教学中更好地发挥学生的主观能动性？
      • 14.学生上课时总说母语怎么办？
      • 15.学生上汉语课时注意力不集中怎么办？
    • 教师自身
      • 16.一名合格的国际汉语教师应具备哪那些能力？
      • 17.如何做一名有个人魅力的汉语教师？
      • 18.如何发现教学中的问题？
      • 19.万一被学生问住了应该如何化解尴尬？
      • 20.传统文化才艺对汉语教学有什么辅助作用？
      • 21.国际汉语教师的课堂教学语言应具备哪些特点？
      • 22.如何在听力课教学中更好地发挥教师的作用？
    • 教学组织
      • 23.如何管理课堂纪律？
      • 24.如何调动课堂气氛？
      • 25.课堂教学中有哪些有效的奖惩办法？
      • 26.如何设计课堂活动？
      • 27.如何使全班学生都能积极地参与课堂活动？
      • 28.如何有效地组织课堂活动？
      • 29.在组织课堂教学的过程中有哪些常见的偏差？
      • 30.在课堂上教师如何与学生进行情感交流？
      • 31.如何给学生纠错？
      • 32.课外沟通和课堂教学如何才能有机结合？
      • 33.判断一堂汉语课是否成功的标准是什么？
    • 教学环节
      • 34.新课开始时有哪些好的导入方法？
      • 35.语音教学有哪些好方法？
      • 36.汉字练习的技巧有哪些？
      • 37.西方学生总是依赖拼音不肯学习汉字怎么办？
      • 38.如何讲解生词？
      • 39.在汉语高级班综合课教学中生词太多怎么处理？
      • 40.如何帮助学生扩大词汇量？
      • 41.如何考查学生学习生词的效果？
      • 42.讲解综合课的课文有哪些技巧？
      • 43.文化教学应该如何进行？如何使文化讲解与汉语学习有机地结合起来？
      • 44.在练习环节常常会出现哪些偏差？
      • 45.怎么提问最有效？
      • 46.有些学生总喜欢抢答怎么办？
      • 47.好的板书应该具备哪些特点？
      • 48.如何做好课堂小结？
      • 49.留什么样的作业是最有价值的？
      • 50.教师在批改和点评作业时应注意哪些问题？
  • 课堂活动复印页
  • 附赠
    • 奖励小贴纸
    • 大富翁游戏地图

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