本书是五年制高职专用教材,依据五年制高等职业教育护理专业人才培养方案,以及护理信息技术课程的主要教学内容和目标要求进行编写。
本书采用项目化教学方式设计教学内容,共分为5个项目15个工作任务,主要介绍了护理信息学、护理智能移动终端、医院信息系统、护理信息系统、护理教育信息技术的内容。每个项目包含任务情况、任务目标、任务布置、任务分组、评价反馈、相关知识点、拓展与提升、研究性作业等内容。教师在教学过程中可以灵活地采用先讲后练、先练后讲、边讲边练等方式进行教学,学生在学习过程中可以借助数字化辅教辅学资源进行自主探究、合作学习。
本书配套数字化辅教辅学资源,请登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。
本书可作为职业院校护理、助产等专业及相关专业教学用书,也可供护理专业在职人员参考。
- 前辅文
- 项目一 护理信息学
- 项目二 护理智能移动终端
- 任务一 探究移动护理手持终端设备(PDA)
- 任务二 探究移动护理推车
- 任务三 探究智能血压计
- 项目三 医院信息系统
- 任务一 操作门诊医生工作站
- 任务二 操作住院医生工作站
- 任务三 操作药库管理系统
- 项目四 护理信息系统
- 任务一 操作护理电子病历系统
- 任务二 录入护理文书
- 任务三 操作移动门诊输液系统
- 任务四 建立电子健康档案
- 任务五 操作移动护士站
- 项目五 护理教育信息技术
- 任务一 研学继续护理学教育平台
- 任务二 统计护理信息
- 附录 评价表
- 1-1 初识护理信息学任务实施评价表
- 1-2 检索医学信息文献任务实施评价表
- 2-1 探究PDA任务实施评价表
- 2-2 探究移动护理推车任务实施评价表
- 2-3 探究智能血压计任务实施评价表
- 3-1 操作门诊医生工作站任务实施评价表
- 3-2 操作住院医生工作站任务实施评价表
- 3-3 操作药库管理系统任务实施评价表
- 4-1 操作护理电子病历系统任务实施评价表
- 4-2 录入护理文书任务实施评价表
- 4-3 操作移动门诊输液系统任务实施评价表
- 4-4 建立电子健康档案任务实施评价表
- 4-5 操作移动护士站任务实施评价表
- 5-1 研学继续护理学教育平台任务实施评价表
- 5-2 统计护理信息任务实施评价表
- 参考文献