本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部职业院校医药卫生类专业教学标准,落实立德树人根本任务,并参照医药卫生类专业相关行业标准编写而成。
本书分为九章,包括绪论、护理伦理学的基本理论、护士和患者的权利与义务、护理人际关系伦理、护理实践伦理、预防保健和社区卫生服务中的护理伦理、现代医学高科技与护理伦理、护理科研与护理管理伦理,以及护理道德教育、修养与评价。内容简明扼要、实用性强,每章均设学习目标、案例导入、知识链接、目标检测等栏目,配套二维码资源和学习卡网络资源。
本书可供全国职业院校医药卫生类护理专业、助产专业学生使用,也可供临床医护工作者参考使用。
本数字课程是《护理伦理》(第三版)纸质教材的配套资源,是利用数字化技术整合优质教学资源的出版形式,与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程分为教材使用建议、教学设计、全书教案、教学课件、试题、其他拓展资源。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。