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教育科学研究方法

样章
作者：
全国高等教育自学考试指导委员会 组编；刘志军 主编
定价：
46.00元
ISBN：
978-7-04-061636-1
版面字数：
340.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2024-01-22
读者对象：
考试用书
一级分类：
高等教育自学考试
二级分类：
教育部考试中心发行
暂无
  • 前辅文
  • 教育科学研究方法自学考试大纲
    • 出版前言
    • Ⅰ 课程性质与课程目标
    • Ⅱ 考核目标
    • Ⅲ 课程内容与考核要求
      • 第一章 教育科学研究概述
      • 第二章 教育科学研究的选题与设计
      • 第三章 教育文献检索与综述
      • 第四章 教育观察法
      • 第五章 教育调查法
      • 第六章 教育实验法
      • 第七章 行动研究
      • 第八章 教育叙事研究法
      • 第九章 教育科学研究资料的分析与处理
      • 第十章 教育科学研究成果的表述与评价
    • Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
    • 附录 题型及举例
    • 后记
  • 教育科学研究方法
  • 编者的话
    • 第一章 教育科学研究概述
      • 第一节 教育科学研究的内涵、对象与特征
      • 第二节 教育科学研究的类型
      • 第三节 教育科学研究的历史考察
      • 第四节 教育科学研究的基本规范
    • 第二章 教育科学研究的选题与设计
      • 第一节 教育科学研究的选题
      • 第二节 研究课题的表述与研究假设的建立
      • 第三节 教育科学研究设计
    • 第三章 教育文献检索与综述
      • 第一节 教育文献的等级与分布
      • 第二节 文献检索的过程及方法
      • 第三节 教育文献综述
    • 第四章 教育观察法
      • 第一节 教育观察法概述
      • 第二节 教育观察法的记录方法
      • 第三节 教育观察法的实施
    • 第五章 教育调查法
      • 第一节 教育调查法概述
      • 第二节 常用的教育调查方法
    • 第六章 教育实验法
      • 第一节 教育实验法概述
      • 第二节 教育实验设计
      • 第三节 教育实验的实施
    • 第七章 行动研究
      • 第一节 行动研究概述
      • 第二节 行动研究的模式与实施步骤
      • 第三节 行动研究的优点与限制
    • 第八章 教育叙事研究法
      • 第一节 教育叙事研究法概述
      • 第二节 教育叙事研究法的实施
    • 第九章 教育科学研究资料的分析与处理
      • 第一节 定性分析的意义与过程
      • 第二节 定量分析的基本要求
      • 第三节 定量分析在教育科学研究中的运用
    • 第十章 教育科学研究成果的表述与评价
      • 第一节 教育科学研究成果的表述
      • 第二节 教育科学研究成果的评价
  • 参考文献
  • 后记

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