本书是“十四五”职业教育国家规划教材、首批职业教育国家在线精品课程“创新创业基础”的配套教材。
本书编写深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要,构建中国特色高质量创新创业教育教材体系,提升大学生的创新创业能力,努力培养拔尖创新人才和高技能人才。
本书编写立足职业教育类型特色,以创新型技术技能人才培养为主线,以增强学生创新创业意识和能力为目标,从创新创业教育同思政教育和专业教育相融合的角度出发,按照“以学生为中心,以成果为导向,促进自主学习”的思路对全书进行整体设计。内容选取遵循“实用、适用”原则,力求知识合理、体例新颖、案例翔实。全书包括绪论及七个模块,模块之间内容逻辑严谨、衔接有序,知识难度由浅入深、循序渐进,注重理论联系实际,突出趣味性和可读性,能满足高等职业教育人才培养需求。
本书突破传统教材形态的单一化,形成了基于“三教”改革的纸质教材与数字化资源有机融合、基础理论与案例分析一体化设计的新形态、手册式教材体系。本书既可作为高职本科、高职专科层次创新创业教育通识课程教材,又可作为社会创新创业者的参考用书。
教师如需获取本书授课用PPT、电子教案、习题答案等配套资源,请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(http:/xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。
- 前辅文
- 绪论
- 任务一 经济发展与创业
- 任务二 创新创业与创业精神
- 任务三 创业与人生发展
- 模块一 开启创新之路
- 项目一 培养创新意识
- 项目二 开拓创新思维
- 任务一 认识创新思维
- 任务二 探究思维定式的成因及对策
- 任务三 拓展创新思维的路径
- 项目三 掌握创新方法
- 任务一 智力激励型技法
- 任务二 设问检查型技法
- 任务三 列举型技法
- 任务四 逆向反求型技法
- 任务五 联想类比型技法
- 任务六 组合型技法
- 项目四 锻炼创新能力
- 任务一 认识创新能力
- 任务二 把握创新能力培养的策略
- 任务三 培养创新能力的训练
- 项目五 转化创新成果
- 任务一 认识创新成果
- 任务二 加强创新成果的保护
- 任务三 加速创新成果的转化
- 模块二 建强创业团队
- 项目一 评估创业潜质
- 项目二 打造创业团队
- 任务一 认识创业团队
- 任务二 甄选创业伙伴
- 任务三 组建创业团队
- 项目三 管理创业团队
- 任务一 认识创业团队管理
- 任务二 破解创业团队管理难题
- 模块三 发掘创业机会
- 项目一 分析创业环境
- 项目二 选择创业机会
- 任务一 寻找创业机会
- 任务二 识别创业机会
- 任务三 评价创业机会
- 项目三 防范创业风险
- 任务一 预测创业风险
- 任务二 评估创业风险
- 任务三 应对创业风险
- 模块四 分析创业市场
- 项目一 选择目标市场
- 任务一 认识目标市场
- 任务二 明确目标市场选择标准
- 任务三 进行目标市场环境分析
- 项目二 制定营销战略
- 任务一 进行市场细分
- 任务二 进行市场定位
- 任务三 进行产品定位
- 项目三 制定营销组合策略
- 任务一 制定营销产品策略
- 任务二 制定营销价格策略
- 任务三 制定营销渠道策略
- 任务四 制定营销促销策略
- 模块五 利用创业资源
- 项目一 汇集创业资源
- 任务一 识别创业资源
- 任务二 获取创业资源
- 任务三 整合创业资源
- 项目二 筹措创业资金
- 模块六 论证商业模式
- 项目一 构建商业模式
- 项目二 创新商业模式
- 任务一 洞察商业模式创新的环境
- 任务二 锚定创新商业模式的切入点
- 模块七 呈现创业计划
- 参考文献