本书是普通高等教育应用型人才培养在线开放课程新形态一体化规划教材、普通高等教育创新创业人才培养系列教材。创新是创业的基石，创业活动中处处体现着创新思维。本书基于创新的思想，以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，从人文素质教育与创新创业教育相融合的角度科学地构建了包括创意、创业素质、创新思维、创新技法，以及创业机会、创业计划、创建企业、创业融资、创业管理等在内的经典实用的内容体系。同时，为将创新精神、创新意识全面融入学生创业实践，突出学生创业能力培养，本书进行了精心编排，配置了丰富、精美并具有应用指导性的电子在线学习资源，纸质教材与在线资源相融合，教材内容翔实、系统、前瞻、简明、易学、实用，案例丰富，形式新颖，创业指导高屋建瓴，使学生能快速掌握基于创新的创业技能，为学生创业打下坚实的基础。
“创新创业实务”在职业教育数字化学习中心（www.icve.com.cn，简称“智慧职教”）上建有在线开放课程，包括微课、动画、漫画、图片、视频等丰富的数字资源，并精选实用、好用、富有启发指导性的前卫微课、动画、视频等优质资源做成二维码在书中进行了标注。此外，本书还配有PPT、习题答案、智能备课系统等数字化学习资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书既可作为高职高专院校、应用型本科院校创新创业教育的教材，还可作为社会青年创业者的参考书。
- 前辅文
- 项目一 找到支点才能撬动创业——做好创业准备
- 任务一：创意助推逆袭成功——创业要有好创意
- 任务二：“贵人”相帮好创业——建立人脉关系
- 任务三：知识夯实创业路——利用知识财富
- 任务四：人生最大的财富是时间——挖掘时间资源
- 项目二 创新是创业的基石——提升创业素养
- 任务一：成功不是想出来的——修炼创新创业品质
- 任务二：把粉笔横过来写——活用创新思维
- 任务三：观念一变万象新——巧用创新技法
- 项目三 时刻盯着机会窗——捕捉创业机会
- 任务一：机会蕴含财富——寻找创业机会
- 任务二：指甲钳救活乳鸽店——识别创业机会
- 任务三：蔡衍明成就“旺旺”——评价创业机会
- 项目四 粮草未动计划先行——编制创业计划
- 任务一：调研助力跨越生死关——调研创业市场
- 任务二：计划围绕市场转——制订创业计划
- 任务三：打蛇要打七寸——撰写创业计划书
- 项目五 天兵天将打不过妖怪——组建创业团队
- 任务一：乔布斯的执着成就了“苹果”——配置创业团队
- 任务二：孵化团队比筹钱重要——创业团队管理
- 任务三：火车需要车头带——塑造团队领袖
- 项目六 一招鲜吃遍天——设立创业企业
- 任务一：“价格在线”干掉乔布斯——设计商业模式
- 任务二：地段决定成败——选择创业场所
- 任务三：用好政策图发展——注册创业企业
- 项目七 资金是企业的血液——筹措创业资金
- 任务一：筹资不易精盘算——估算创业资金需求
- 任务二：“借鸡生蛋”或“借鸡留蛋”——评估创业融资方式
- 任务三：筹资不是“一蹴而就”的事——实施创业融资
- 项目八 精心呵护自己的企业——运营管理新创企业
- 任务一：放权的“旺旺”市值51 亿美元——人力资源管理
- 任务二：富爸爸破产还是富爸爸——财务管理
- 任务三：为顾客创造价值——营销管理
- 任务四：品牌建设铸灵魂——品牌塑造
- 任务五：“通用”把危机推给政府——风险管理
- 参考文献
