本教材立足于幼儿园教育实践,将理论阐述与案例式分析、任务式训练相融合,厘清了幼儿园教育活动的基本内涵、特征,明晰了教育活动设计与实施的基本步骤;以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育活动为基本架构,从各领域活动目标的设计入手,全方位解读各领域教育活动的基本特征及设计与实施的基本结构;通过实训任务环节的设置,提高学生设计和实施教育活动的基本技能。本书配有丰富的二维码资源,拓展学习者的视野。
本教材可供高等院校学前教育专业学生使用,也可作为幼儿园教师培训用书。
- 前辅文
- 第一章 幼儿园教育活动设计与实施概述
- 第一节 幼儿园教育活动的基本理念
- 第二节 幼儿园教育活动设计的内涵
- 第三节 幼儿园教育活动设计与实施的基本步骤
- 第二章 幼儿园健康教育活动设计与实施
- 第一节 幼儿园健康教育活动目标与设计
- 第二节 体育活动设计与实施
- 第三节 身体保健教育活动设计与实施
- 第四节 心理健康教育活动设计与实施
- 第三章 幼儿园语言教育活动设计与实施
- 第一节 幼儿园语言教育活动目标与设计
- 第二节 谈话活动设计与实施
- 第三节 讲述活动设计与实施
- 第四节 文学活动设计与实施
- 第五节 早期阅读活动设计与实施
- 第四章 幼儿园社会教育活动设计与实施
- 第一节 幼儿园社会教育活动目标与设计
- 第二节 人际交往教育活动设计与实施
- 第三节 社会适应教育活动设计与实施
- 第五章 幼儿园科学教育活动设计与实施
- 第一节 幼儿园科学教育活动目标与设计
- 第二节 观察认知型科学教育活动设计与实施
- 第三节 实验操作型科学教育活动设计与实施
- 第四节 交流讨论型科学教育活动设计与实施
- 第五节 技术制作型科学教育活动设计与实施
- 第六节 数的意义教育活动设计与实施
- 第七节 数量关系教育活动设计与实施
- 第八节 数的运算教育活动设计与实施
- 第九节 几何图形教育活动设计与实施
- 第十节 空间关系教育活动设计与实施
- 第十一节 空间测量教育活动设计与实施
- 第六章 幼儿园艺术教育活动设计与实施
- 第一节 幼儿园艺术教育活动目标与设计
- 第二节 歌唱活动设计与实施
- 第三节 韵律活动设计与实施
- 第四节 打击乐器演奏活动设计与实施
- 第五节 音乐欣赏活动设计与实施
- 第六节 绘画活动设计与实施
- 第七节 手工活动设计与实施
- 第八节 美术欣赏活动设计与实施
- 主要参考文献