本书是作者在MIT(麻省理工学院)进行访学调研的基础上完成的。本书从创新创业教育视角出发,以MIT 创新创业教育生态体系为研究对象,探究世界一流高校如何建立起卓有成效的创新创业教育和实践系统,试图从发展和系统的角度解读MIT 何以能够产生持续的创业影响力。本书内容涵盖MIT 创新创业发展历程、MIT 创新创业生态体系建设、MIT 创新创业教育项目与师资、MIT 典型的创新创业课堂和培养模式、从实验室到市场的MIT 学术创业、从启蒙到实践的MIT 学生创业支持体系、创新解决社会发展中的挑战的MIT 社会创业教育、MIT 教师指导学生创业中的利益冲突与回避等内容。通过对相关内容的介绍和研究,本书为读者揭示了MIT 如何开展创新创业教育以及如何搭建联通教学、科研、实践和校内外创新创业资源的开放式创新创业生态体系。本书在梳理MIT 创新创业教育成功之道的过程中,思考了其对我国高等教育的启示,相关内容对于我国高校高质量开展创新创业教育、搭建创新创业生态体系有很高的借鉴价值。
- 前辅文
- 创新创业:培养不确定世界的未来领导者
- MIT 创新创业生态体系——改变世界的教育
- 1 MIT 创新创业发展历程
- 2 MIT 创新创业生态体系
- MIT 创新创业教育项目与师资——跨学科整合与专创融合
- 1 MIT 创新创业教育项目
- 2 MIT 创新创业师资与人员
- MIT 创新创业课堂:从行动学习到行动——把读书的幸福感带给学生
- 1 创新创业课程开设沿革
- 2 创新创业课程开设情况
- 3 创新创业课程教学模式
- 4 MIT 创新创业课开设案例
- 学术创业:从实验室到市场——从创意到影响力
- 1 德什潘德技术创新中心
- 2 引擎计划
- 3 媒体实验室
- 4 技术许可办公室
- 5 学术创业利益冲突规避
- 学生创业支持体系:从启蒙到创业实践——以学生为中心的创新创业指导与服务
- 1 学生创业孵化与加速
- 2 创新创业基础资源
- 3 创客体系
- 4 教师指导学生创业中的利益冲突与回避
- 社会创业:创新解决社会发展中的挑战
- 1 列格坦发展与创业中心
- 2 IDEAS 挑战赛
- 3 社会创业课程
- MIT 创新创业的成功之道
- 1 知行合一的文化
- 2 丰富且可用的创新创业资源和完善的生态体系
- 3 影响力驱动
- 4 并驾齐驱的三驾马车
- 结束语
- 参考文献