本书系统介绍了院校研究的内涵、主要职能、主要内容、意义、历史发展、理论探索、定量研究方法、质性研究方法，侧重院校研究在管理咨询、高校发展战略规划研究、高校治理研究、高校学科建设与评估、高校教学管理研究、高校教师管理研究、高校学生工作研究等实践领域的工作，关注院校研究的数据资源与数据治理、专业人员培养等问题。本次修订，在系统梳理全书的基础上查漏补缺、删繁就简，优化了结构体系，整合了知识模块，更新了近14年的研究成果，旨在帮助学习者进一步构建学科体系、丰富学习内容、拓宽学习渠道、夯实知识基础。
本书可作为高等教育学、教育经济与管理等专业的教材，也可作为院校研究工作者的参考书。
- 前辅文
- 绪论
- 一、院校研究的内涵
- 二、院校研究的主要职能
- 三、院校研究的主要内容
- 四、院校研究的意义
- 第一章 美国、欧洲和日本院校研究的历史发展
- 第一节 美国院校研究的历史与现状
- 第二节 欧洲院校研究的历史与现状
- 第三节 日本院校研究的历史与现状
- 第二章 中国院校研究的历史发展
- 第一节 中国院校研究发展的背景
- 第二节 中国院校研究的初步形成和规范发展
- 第三节 走向成熟的中国院校研究
- 第三章 中国院校研究的理论探索
- 第一节 院校研究理论概述
- 第二节 中国院校研究理论探索的过程与成果
- 第三节 中国院校研究理论的未来探索
- 第四章 定量研究方法
- 第一节 定量研究方法概述
- 第二节 院校研究中定量研究方法的使用
- 第三节 案例分析：H大学本科生的类型学分析
- 第五章 质性研究方法
- 第一节 质性研究方法概述
- 第二节 院校研究中质性研究方法的使用
- 第三节 质性研究方法在院校研究中的运用案例
- 第六章 管理咨询与院校研究
- 第一节 管理咨询与院校研究概述
- 第二节 管理咨询研究的理论基础
- 第三节 管理咨询的模式与方法
- 第七章 高校发展战略规划研究
- 第一节 高校发展战略规划概述
- 第二节 高校发展战略规划的编制
- 第三节 高校发展战略规划的执行调控与评估反馈
- 第四节 案例分析：S大学发展战略规划的编制与执行
- 第八章 高校治理研究
- 第一节 高校治理研究概述
- 第二节 高校成功治理的五个维度
- 第三节 高校治理研究的理论
- 第四节 案例分析：A大学校党委常委会和校长办公会制度
- 第九章 高校学科建设与评估
- 第一节 学科建设概述
- 第二节 学校层面的学科建设
- 第三节 基层组织层面的学科建设
- 第四节 学科评估
- 第五节 案例分析：H大学的教育学科建设
- 第十章 高校教学管理研究
- 第一节 教学管理的基本任务与主体责任
- 第二节 教学管理过程中的主要冲突
- 第三节 教学管理研究的内容
- 第四节 案例分析：W学院教师教学发展的组织支持
- 第十一章 高校教师管理研究
- 第一节 高校教师管理研究概述
- 第二节 教师管理研究的主要内容
- 第三节 教师管理研究的理论
- 第四节 案例分析：A大学长聘教师制度改革的探索
- 第十二章 高校学生工作研究
- 第一节 我国高校学生工作及其研究的历史发展
- 第二节 新时代我国高校学生工作的特点
- 第三节 学生发展理论
- 第四节 案例分析：A大学的学生工作
- 第十三章 院校研究的数据资源与数据治理
- 第一节 院校研究的数据资源
- 第二节 院校研究数据系统及其建设
- 第三节 数据治理与数据文化培育
- 第十四章 院校研究专业人员培养
- 第一节 中国院校研究专业人员培养面临的机遇与挑战
- 第二节 中国院校研究专业人员的培养目标及实现路径
- 第三节 案例分析：美国大学培养院校研究专业人员的经验
- 主要参考文献
