本书依照“一个遵循、两个立足、三个适应”的开发理念,即遵循国际国内职业教育专业教学标准开发的一般规律,立足国际化技术技能人才培养和国际通用技术标准与技术运用,适应产业发展战略需求、中国企业走出去和创新型人才培养,系统解决专业定位、教学设计、课程设计、教学管理、教学保障等专业教学中的诸多问题,为湖南省高等职业院校动车组检修技术专业提供系统教学方案,内容包括职业能力标准、人才培养方案、课程标准、借鉴的国际标准及参考文献等。
本书可作为教育行政部门、高职院校、相关行业企业及从事本专业教学的各类人员使用。
- 前辅文
- Ⅰ 职业能力标准
- Ⅱ 人才培养方案
- 一、专业名称
- 二、入学要求
- 三、学制与学历
- 四、培养目标
- 五、毕业基本要求
- 六、人才培养规格
- 七、课程体系
- 八、教学安排
- 九、教学实施建议
- 十、教学评价建议
- 十一、实践性教学条件
- 十二、师资配备
- Ⅲ 课程标准
- 一、公共基础课课程标准
- [课程1.1] 计算机应用基础
- [课程1.2] 大学英语
- 二、专业基本能力课课程标准
- [课程2.1] 电工基础
- [课程2.2] 机械制图
- [课程2.3] 模拟电子技术
- [课程2.4] 机械基础
- [课程2.5] 数字电子技术
- [课程2.6] 电力电子技术
- [课程2.7] 电机与电气控制技术
- [课程2.8] PLC应用技术
- [课程2.9] 电气工程识图与绘图
- [课程2.10] 电工实训
- [课程2.11] 装配工具与仪表实训
- [课程2.12] 电子实训
- [课程2.13] 钳工实训
- [课程2.14] 电拖实训
- [课程2.15] 电器装配实训
- [课程2.16] 机床实训
- [课程2.17] 高低压电器装配职业技能鉴定(实操)
- [课程2.18] 高低压电器装配职业技能鉴定(理论)
- 三、岗位核心能力课课程标准
- [课程3.1] 动车组随车机械师应急故障处理
- [课程3.2] 动车组检修实训
- [课程3.3] 动车组总体
- [课程3.4] 动车组牵引传动系统
- [课程3.5] 动车组制动系统
- [课程3.6] 动车组网络控制系统调试与维护
- [课程3.7] 动车组运行控制系统
- [课程3.8] 动车组辅助设备的操纵与维护
- [课程3.9] 动车组维护与检修
- [课程3.10] 高速铁路概论
- [课程3.11] 高速铁路供电
- [课程3.12] 高速铁路行车组织与规章
- 四、国际化素养课课程标准
- [课程4.1] 世界高铁概况
- [课程4.2] 境外服务英语(商务)
- [课程4.3] 境外服务英语(听说)
- [课程4.4] 境外服务英语(写作)
- [课程4.5] 跨文化交流
- [课程4.6] 专业英语
- [课程4.7] 高速动车组国际标准
- [课程4.8] 中国高铁国际文化概况
- 五、社会实践教学指导
- 六、顶岗实习教学指导
- 七、毕业设计教学指导
- Ⅳ 借鉴国际标准及参考文献
- 一、借鉴的国际职业标准、技术标准、教学标准
- 二、参考文献
- Ⅴ 研究与开发团队